Alioui Abdelkrim , حسيبة عمير مطروح, سعاد كشريد, فاطيمة عليوي

كلية العلوم الطبيعية والحياتية-جامعة عبد الرحمان ميرة - بجاية · الجزائر

Ce travail a été consacré à l’analyse des caractéristiques épidémiologiques et à l’étude desmécanismes d'action des médicaments sur le cancer colorectal métastatique.L’analyse des données recueillies à partir des dossiers des malades recrutés dans l’EPH D’Amizour, arévélé que la moyenne d’âge des patients étudiés est de 59 ans. En ce qui concerne le sexe, uneprédominance masculine a été observée. Par ailleurs, l'analyse du statut RAS a montré que 68,6% depatients ont présenté le statut RAS muté tandis que 31,4% ont présenté le statut RAS non muté. Lespatients qui ont présenté le statut RAS muté ont pris un traitement anti- VEGF que les patients quiont présenté le statut RAS non muté ont reçu un traitement anti-EGFR.Cependant l’évaluation thérapeutique montrait une réponse tumorale objective chez 40% des patientssous Bevacizumab-Folfox et chez 55,55% des patients sous Cetuximab-Folfox, avec un contrôletumoral de 70% et 66,66% respectivement. Comprendre ces mécanismes est crucial pour améliorerles stratégies thérapeutiques.Cette étude fournit des informations précieuses sur l'efficacité des traitements et les défis dans laprise en charge du cancer colorectal métastatique, ouvrant la voie à des recherches futures pouraméliorer les résultats cliniques et la qualité de vie.

سهام خروبي, صابرينة تهامي

كلية اللغات والاداب-جامعة ابن خلدون – تيارت · الجزائر

Ce travail s’inscrit dans le domaine de la didactique du Français sur Objectif spécifique (FOS) plus précisément, en didactique du français sur objectif universitaire (FOU). Il aborde les causes des difficultés rencontrées par les étudiants de la première année en sciences vétérinaire et comment y résoudre ?Afin de répondre à cette problématique nous avons réalisé une enquête de terrain université Ibn Khaldoun à Tiaret à travers un test de compréhension de l’écrit et un questionnaire destiné aux étudiants de première année vétérinaire.Les résultats obtenus nous ont permet de confirmer ou infirmer nos hypothèses affine proposer en conclusion des solutions pour remédier et résoudre les problèmes détectés. () This work is part of the teaching of French on the specific objective FOS in the teaching of French on the FOU university objective. It discusses the causes of difficulties faces by first year veterinary science students and how to solve them? In order to respond to this problem, we carried out q field survey qt Ibn Khaldoun University in Tiaret through a written comprehension test and a questionnaire intended for first-year veterinary students. The results obtained have enabled us to confirm or refute our hypotheses in order to finally propose solutions to remedy and resolve the problems detected.

Hind Guesmi, Abdelwahab Rai , Loubna Khiter

كلية علوم الطبيعة والحياة وعلوم الارض-جامعة اكلى محند أولحاج - البويرة · الجزائر

Les candidoses vulvo-vaginales (CVV) sont des infections fongiques superficielles affectant un nombre important de femmes dans le monde entier. Ce travaila pour objectifs d’estimer la prévalence des CVV dans la région de Bologhine-Alger et les facteurs qui leurs sont associés, de clarifier l'importance de leur diagnostic étiologique et de déterminer la fréquence des espèces impliquées. L'étude a couvert une période d’environ 8 mois (15 septembre 2019 au 01 juin 2020). Chaque patiente a fait l’objet prélèvement vaginal sur lequel ont été réalisés : un examen direct à l’état frais, une culture sur milieu Sabouraudchloramphénicol avec et sans actidione. En cas de résultat positif, l’espèce en cause est identifiéepar test de blastèse. 100 échantillons ont été recueillis durant la période de l’étude. L’examen direct s’est avéré positif dans 57% alors que 62% des cas ont donné des cultures positives pour les levures du genre Candida. En général, un grand nombre de femmes (62%) souffrent de CVV et, selon nos résultats, C. albicans est, de loin,l'espèce la plus fréquemment impliquée (54.8%).En effet la fièvre, la leucorrhée, le prurit vulvaire sont les principaux signes rencontrés. Les facteurs de risque incriminés les plus notés sont la grossesse (66.1%) et le diabète (32.2%). Grâce à l'analyse des résultats obtenus et malgré les limites imposées par le nombre relativement restreint de patientes, cette étude a fourni une description générale des CVV et les facteurs de risque qui leurs sont associés dans la zone d’étude.

لمياء فاضل البرام

الجامعة التكنولوجية · العراق

عبدالمالك بانوح, عبدالنور عيساوي, فاتح مزاري

معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية-جامعة اكلى محند أولحاج - البويرة · الجزائر

هدفت هذه الدراسة الى توظيف الوسائل السمعية البصرية (تقنية الفيديو) في تعلم المهارات الحركية لسباحة الفراشة لفئة ( 12-7 ) سنة. وتم اختيار هذا الموضوع من أجل ابراز الأهمية التي تلعبها الوسائل السمعية البصرية (تقنية الفيديو) في الارتقاء والرفع من المستوى المهاري للسباحين وذلك باعتماد المدرب لطريقة تعليمية مناسبة مع مراعاة المرحلة العمرية للفئة التي يطبق عليها البرنامج التعليمي.

Abdelmajid El Mrini, Imane Jamai Amir

كلية الطب والصيدلة -جامعة سيدي محمد بن عبدالله - فاس · المغرب

إيلي قدسي, عيسي محيش

كلية العلوم-جامعة دمشق · سوريا

أحمد دحمان, قادة بن درف

كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير-جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم · الجزائر

Ouarda Fadhloune, Waffa Trad

كلية الأداب واللغات-جامعة العربي بن مهيدي - أم البواقي · الجزائر

L'enseignement de la production écrite en français langue étrangère a pour objectif de mener les apprenants à la maîtrise d'une compétence de la communication écrite. C'est une activité évaluative qui orne toute expérience et connaissance acquises par l'apprenant, mais aussi une activité de synthèse du fait de l'ensemble des facteurs extrascolaires qui influent la vie de l'apprenant et surtout l'exercice de la production écrite, à savoir la famille et la société. On a apporté notre étude sur un échantillon d'étudiants de la troisième année universitaire à Oum El Bouaghi. On est arrivé à noter : bien que les apprenants trouvent des difficultés au cours de la production écrite à cause du bagage linguistique limitée ; les fautes d'orthographe, de grammaire et de conjugaison qui les amènent au phénomène de l'interférence de la langue maternelle.

عبد السلام لعقون, أيمن معمري, ماني عبد الحق

كلية القانون والعلوم السياسية-جامعة محمد البشير الإبراهيمي - برج بوعريريج · الجزائر