عثمان محمد علي حامد, أكرم رضوان المكي

كلية العلوم الإسلامية-جامعة المدينة العالمية · ماليزيا

مكي كامل الرقابي

الجامعة التكنولوجية · العراق

Bakry Gobara, Muna Mahgoub

كلية الأسنان-جامعة الخرطوم · السودان

Background:Females experience throughout their lives several periods (puberty,menses, pregnancy and menopause) that characterized by hormonalchanges. There are different female sex hormones one of them isthe oestrogen (estrogen) which functions as the primary one, and itscessation can be considered as a pathologic factor for thepostmenopausal symptoms. Postmenopausal women usually sufferfrom hot flashes, psychic symptoms osteoporosis in addition toInability to have children.As menopausal woman's life expectancy increased, greater numbersof women will experience one or more of these problems. Theadverse effects of menopause include the oral cavity as well.Gingiva is one of the targeted tissues for oestrogen, hence, senileatrophic gingivitis and menopausal gingivostomatitis weredescribed after menopause. Also various reports have linkedoestrogen deficiency and osteopenia/osteoporosis inpostmenopausal women to increased alveolar bone resorption,Please purchase PDFcamp Printer on http://www.verypdf.com/ to remove this watermark.VIIattachment loss, and tooth loss. Recent studies have observed thatpostmenopausal women under hormone replacement therapy(HRT) have increased tooth retention and decreased periodontaldestruction.On the other hand, it was claimed that the oral cavity is habitatedwith microorganisms from birth to death, and the interaction ofmicrobial dental plaque and host defence mechanism is consideredan important factor in the pathogenesis and onset of periodontaldisease.Periodontitis is an inflammation of the supporting tissues of theteeth, and is considered a major cause of tooth loss andedentulousness in adults. Tooth loss diminishes quality of life bycausing loss of function and aesthetics and, consequently, selfesteem.Recently, it was observed that the progression ofperiodontal diseases can be influenced by and-on the other handhasan impact on the individual's systemic condition.The old females constitute a large proportion of the Sudanesepopulation (6%). Periodontal health is important because of itsphysical and psychological consequences. Numerous studies werePlease purchase PDFcamp Printer on http://www.verypdf.com/ to remove this watermark.VIIIconducted concerning about periodontitis among postmenopausalwomen. The majority of the studies had focused on bone loss.However none was done in Sudan. The present research wasdesigned to study the periodontal status and treatment needs, andoral hygiene methods and frequency of this female’s category.Setting:Khartoum state.Objectives:The present study was designed to study periodontalstatus and treatment needs among postmenopausal Sudanesewomen.Methods:Three hundreds and eighty healthy postmenopausalwomen not under Hormone Replacement Therapy (HRT) wereincluded in the study.The proposal was approved by the Research Committee, Faculty ofDentistry, University of Khartoum and a letter was sent to theadministrative authorities of hospitals and centers with a copy ofthe written consent. All participants in the study signed a writtenconsent after explanation after of the study aim.

سعيداني نعيم, زرارة صالحي الواسعة

كلية الحقوق والعلوم السياسية-جامعة باتنة 1 - الحاج لخضر · الجزائر

الهدف من هذه الدراسة هو محاولة المساهمة في وضع الخطوط العريضة للتعرف على طرق التحقيق في هذا النوع من الجرائم, ذلك أن جدة وحداثة الجرائم المعلوماتية وما تتسم به من خصائص سوف يجد معه المحقق نفسه في حيرة أمامها وكيفية التعامل معها وأسلوب التحقيق فيها, اذ لا شك أن اجراءات التحقيق وجمع الأدلة بخصوص هذه الجرائم يختلف عما هو الحال عليه في الجرائم التقليدية

سعيد بن البار, وليد موساوي

معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية-جامعة محمد بوضياف - المسيلة · الجزائر

الملخص بالعربية : عنوان الدراسة : بعض أساليب التدريس المباشرة و مدى انعكاسها على التعلم الحركي لدى تلاميذ الطور الثانوي. الهدف من الدراسة : يمكن تلخيص أهداف الدراسة فيما يلي:التعرف على الأساليب المستخدمة في حصة التربية البدنية والرياضية.التعرف على الأسلوب الأكثر استعمالا من طرف الأساتذة في التعلم الحركي.التعرف على تأثير مختلف الأساليب على تعلم المهارات الحركية لمختلف الأنشطة الرياضية في الطور الثانوي.مشكلة الدراسة : هل لبعض لأساليب التدريس المباشرة انعكاس على التعلم الحركي لدى تلاميذ الطور الثانوي ؟فرضيات الدراسة :الفرضية العامة: لبعض اساليب التدريس المباشرة انعكاس ايجابي على التعلم الحركي لدى تلاميذ الطور الثانوي.الفرضيات الجزئية:لأسلوب التدريس بالأمر انعكاس ايجابي على التعلم الحركي لدى تلاميذ الطور الثانوي.للأسلوب التدريبي انعكاس ايجابي على التعلم الحركي لدى تلاميذ الطور الثانوي.للأسلوب التبادلي انعكاس ايجابي على التعلم الحركي لدى تلاميذ الطور الثانوي.عينة الدراسة: يقدر حجم العينة الخاصة بالأساتذة ب 20 استاذ من بعض ثانويات ولاية سطيف.المنهج المتبع في الدراسة : المنهج الوصفيالأدوات المستخدمة في الدراسة : استخدام الاستبيانكلمات المفتاحية : اساليب التدريس ، التعلم الحركي ، تلاميذ الطور الثانوي.بالفرنسيةMots-clés: méthodes d'enseignement, l'apprentissage moteur, les étudiants de niveau secondaireبالإنجليزيةKeywords: Keywords: teaching methods, motor learning, high school students.جاء هذا البحث في فصول .الفصل الأول: تناولنا فيه الخلفية النظرية و الدراسات السابقة .وتناول الفصل الثاني: تناولنا فيه الاطار العام للدراسة .أما الفصل الثالث: تناولنا فيه الاجراءات الميدانية للدراسةالفصل الرابع: عرض ومناقشة النتائج و تفسيرها .من أهم النتائج التي توصل إليها الباحث : ومن خلال الاستنتاجات التي توصلنا إليها في الأسئلة السابقة والتي تشمل ثلاث فرضيات يمكن استنتاج مايلي :يعد الأسلوب الأمري من بين الأساليب التي تعتمد على جهود الأستاذ وحده الذي يقوم باتخاذ جميع قرارات عملية التدريس ، فأثناء حصة التربية البدنية والرياضية يعطي الأستاذ كل الأوامر ، حيث يقوم المدرس باتخاذ جميع القرارات سواء من تخطيط ، تنفيذ وتقويم ، ويكثر من التصحيحات والأوامر للتطبيق الجيد لأداء المهارات الحركية ، هذا من ناحية الأستاذ أما من ناحية المتعلم فهو يؤدي ما عليه أي يتابع ويطيع وبالتالي فإن للأسلوب الأمري انعكاس على التعلم الحركي.بالإضافة إلى الأساليب التي يستعملها أستاذ التربية البدنية والرياضية أثناء التعلم الحركي الأسلوب التدريبي ، وهذا الأخير يسمح بانتقال جملة من القرارات في مراحل محددة من الدرس إلى التلميذ ، بالإضافة إلى أنه يتحرك بين التلاميذ لمتابعة الأداء وإعطاء التغذية الراجعة ، وبالتالي تنتج إليه "مواقف وعلاقات جديدة بين التلاميذ أنفسهم أو بين التلميذ والأعمال التي يؤديها ، أو بين المعلم والمتعلم".بالإضافة إلى الأساليب السابقة هناك أيضا الأسلوب التبادلي الذي يمكن استخدامه بصورة فعالة مع التلاميذ حيث يفتح المجال أمامهم في اخذ القرارات ، ويعتمد الأستاذ في هذا الأسلوب بالتغذية الراجعة بصورة واسعة وبالتالي يكون هناك تأثير مباشر على عملية التعلم وعملية تحقيق أفضل نتائج ، ومن مميزات هذا الأسلوب يؤدي إلي توطيد العلاقات بين التلاميذ والأستاذ وبين التلاميذ أنفسهم ، ويساعد على تحليل الحركة بشكل دقيق وملاحظتها عند المؤدي وبالتالي لهذا الأسلوب انعكاس على التعلم الحركي.وأخيرا نستنتج أن لأساليب التدريس المباشرة انعكاس على التعلم الحركي لدى تلاميذ الطور الثانوي.توصل الباحث للعديد من التوصيات أهمها :....................................................يجب على أساتذة التربية البدنية والرياضية اختيار الأسلوب التدريسي المناسب لتحقيق الأهداف المرجوة وهذا الاختيار يكون على أساس الوسائل البيداغوجية المتوفرة ومستوى التلاميذ .ضرورة استخدام أساليب التدريس في جميع عمليات التعليم المهاري والحركي لما لها من فعالية وتأثير إيجابي على ذلك.العمل على وضع دليل لمدرسي التربية البدنية والرياضية يكون مرشدا له ويساعده على تنفيذ الأسلوب الأنسب لتحقيق الأهداف المسطرة .إلزامية تجهيز المؤسسات التعليمية بمتطلبات العمل الرياضي من أدوات وأجهز ة ومنشآت ، وضرورة التأكيد على توفير الأجهزة البيداغوجية التي تؤدي إلى تحسين الممارسة الرياضية في المدارس.قلة الوسائل المستعملة هذا لا يعني أنه لا يحفز التلاميذ على الممارسة.تنظيم المنافسات داخل وخارج المؤسسات ( بين الأقسام والمؤسسات ) لها أثر إيجابي على التلاميذ.يجب على أساتذة التربية البدنية والرياضية ضرورة تنويع أساليب التدريس بتنوع الأنشطة الرياضية في حصة التربية البدنية والرياضية للحصول على نتائج تعليمية مختلفة.ضرورة الاهتمام أكثر بالتربية البدنية والرياضية لدورها الكبير في بلورة شخصية الفرد ، من جميع النواحي الحركية منها والنفسية والاجتماعية.

Merièm Saadi, H. Laoufi, Laidi Sarah

كلية علوم الطبيعة والحياة وعلوم الأرض والكون-جامعة محمد البشير الإبراهيمي - برج بوعريريج · الجزائر

السماني عبدالمطلب أحمد , مزاهر عبدالرحمن صالح ابو قرورة

كلية علوم الحاسوب وتقانة المعلومات-جامعة النيلين · السودان

سعيد بودينا, محمد بلاسل, ياسا . ن

كلية العلوم والعلوم التطبيقية-جامعة اكلى محند أولحاج - البويرة · الجزائر

L’évolution croissante des machines asynchrones dans les secteurs industriels obligecertains utilisateurs à se prémunir contre l’apparition d’un défaut provoquant le plus souventun arrêt intempestif de la machine. Le travail présenté traite donc du diagnostic de défautsrotoriques et plus particulièrement la rupture de barres pouvant survenir au sein de la caged’écureuil des machines asynchrones.Dans ce manuscrit, nous avons présenté un modèle externe de simulation de lamachine asynchrone à cage d’écureuil en régime sain. Cette modélisation consiste à larésolution numérique du système d’équation différentielle, en utilisant la méthode Rung–kuttad’ordre quatre, un programme écrit sous l’environnement Matlab nous a permis d’analyser lecomportement de la machine en régime sain. La particularité de ce modèle réside dansl’utilisation des paramètres réels de la machine sans passer par la transformation de Park cequi permet de discriminer un comportement défectueux d’un comportement dû à unfonctionnement normal de la machine. Les résultats de simulation obtenus traduisent bien lecomportement connu du fonctionnement de la machine.Ainsi, la modélisation de la machine en présence de défaut de cassure de barres, nous apermis de mettre en évidence un modèle de la machine asynchrone à cage d’écureuil enprésence de défaut. De ce fait, le modèle utilisé permet de simuler pratiquement tous lesdéfauts envisageables dans les circuits rotoriques. Nous avons étudié la rupture des barresrotoriques, et ses influences sur le comportement de la machine. Les conséquences de cesdéfauts s’obtiennent en augmentant la résistance de la barre incriminée. Les résultats desimulation montrent que la rupture de barre au rotor cause des oscillations dans les courantsstatoriques qui induisent des ondulations dans le couple électromagnétique, qui elles mêmeprovoquent des oscillations de la vitesse de rotation de la machine, engendrant ainsi desvibrations mécaniques.Les courants dans les barres du rotor sont les premiers à être affectés par le défaut. Lescourants dans les barres adjacentes aux barres cassées atteignent des valeurs très importanteset peuvent dépasser le double du courant des autres barres, ce qui cause un échauffementexcessif et engendre la cassure de ces barres. Ces résultats sont en très bonne conformité avecceux trouvés par d’autres travaux.

راغب الغصين, شذى مروان أوطه باشي

المعهد العالي لإدارة الأعمال · سوريا

تهدف الدراسة إلى معرفة مدى شمولية ومنفعة اﺴﺘﺨدام ﺒطﺎﻗﺔ اﻷداء المتوازن ﻓﻲ ﺼﻴﺎﻏﺔ وﺘﻨﻔﻴذ و ﺘﻘﻴﻴم استراتيجية المراكز الطبية وأدائها المالي وذلك من خلال تطبيقها على مركز دمر الطبي، وذلك من خلال تحديد مكونات ومستويات الأداء الاستراتيجي والأداء المالي ، والمقاييس التي يتكونان منها كل مكون من مكوناته التي تم قياسه من خلالها . وقد توصلت الدراسة إلى العديد من النتائج أهمها أن لدى مركز دمر الطبي معرفة بمفاهيم الأداء الاستراتيجي ، وارتفاع درجة وعيهم بأبعاد بطاقة الأداء المتوازن ، وأن هناك تكامل قوي بين التخطيط الاستراتيجي وتحليل (إعداد بطاقة الأداء المتوازن وتحليل SWOT ) . بالإضافة إلى ذلك توصلت الدراسة إلى أن تطبيق الأداء المتوازن من شأنه أن يتيح للمؤسسات الخدمية ولا سيما الطبية معرفة خارطة طريق تكون محل التنفيذ ، وتحدد لهذه المؤسسات أين يجب أن تركز طاقاتها ، وأولوياتها ومواردها ضمن أقسامها ووحداتها المختلفة . وقد أوصت الدراسة بضرورة سعي مراكز الخدمات الطبية إلى تبني هذا النموذج وتطبيقه بشكل متكامل، حيث يوفر تطبيق هذا النموذج الأدوات الملائمة لإدارة الأداء الإستراتيجي ، كما توصي الدراسة بضرورة تهيئة الظروف اللازمة لتفعيل عملية التطبيق ، وذلك إذا أرادت هذه المراكز تقييم أنفسها والعمل على تحقيق أداء استراتيجي يمتاز بالديمومة

احمد فهيم جبر, نبيل جبرين جابر الجندي

كلية الدراسات العليا-جامعة القدس · فلسطين