Amal Zhioua, Kamel Ghazouani

معهد الدراسات العليا التجارية - قرطاج-جامعة قرطاج · تونس

فھ رھاد رحیم کریم, توانا علي محمد أمین

كلية الهندسة-جامعة السليمانية · العراق

رنا عبد المهدي شاكر, عماد حسن الجاف, مؤيد عمران الغزالي

كلية الطب-جامعة بابل · العراق

حمزة قريرة, وفاء مبروكي

كلية الاداب واللغات-جامعة قاصدى مرباح ورقلة · الجزائر

تأتي دراستي للنقد التفاعلي من أجل الكشف عن تقنيات هذا التوجّه نحو مقاربة النصوص التفاعلية، كما أحاول تتبّع أهم المنطلقات التي يحاول أن يأسس بها هذا لنقد حدوده، لهذا انطلقت في البداية من التعريف بالأدب الذي سيدرسه، وفرّقت بينه وبقية الآداب المقدّمة على الحاسوب وتتقاطع معه، وهذا من أجل ضبط حدوده ليتسنى لي وصف وتحديد طرائق النقد التفاعلي الموجّه لهذه النصوص، كما عرضت بعض التجارب العربية خصوصا ما تعلّق بنقد الشعر والرواية التفاعليين، إضافة إلى عرضي لبعض المناهج التي تتقاطع على صفحة النقد التفاعلي، فبعضها سياقي وبعضها نسقي، إضافة إلى نظريات القراءة والتلقي التي تعدّ الأقرب إلى التطبيق على الأدب التفاعلي لما تقدّمه من إمكانات للمتلقي كي يقول النص كما يراه، ولكن رغم ما تتمتّع به مختلف المناهج التي استثمرها النقد التفاعلي إلا أنها تظل موجّهة في الأصل إلى الأدب الورقي، ولهذا نجدها جماليا وتقنيا تتعامل مع النص بخلفية خطية، وهو ما يحتاج إلى تطويعها أكثر لتناسب الأدب التفاعلي، فينتج عن اثرها منهجا نقديا تفاعليا حقيقيا من منطلقات غير خطية على مستوى التقنية المؤسسة للنص وجماليته وعلى مستوى الممارسة النقدية.Notre etude porte sur la critique interactive ayant pour objectif de détecter les techniques d’une approche textuelle interactive, comme nous avons tenté de suivre les principaux sources, à cet effet, nous avons défini la literature en function de ce genre de critique, en faisant distinguer entre les differents gernres assistés par un ordinateur et se croisent avec lui, cela est fait pour ajuster ses frontiers, cela me permet de décrire et définir les modalités de la critique interactive destinée à ces textes,Comme nous avons présenté quelques expériences arabes concernant la critique de la poèsie et roman interactif, ainsi nous avons exposé quelques methodes qui se croisent sur la page interactive, certaines est contextuelle et certaines d'autre c’est de coherence, en plus, les théories de la lecture qui restent plus proche à la critique intératicve, à ce qu’il offert des possibilités à l’interlocuteur, et ce qu’il jouit ces différentes méthodes exploitées par la critique interactive mais elle sont destinées à la literature de papier, c’est pour cela , nous la trouvons qu’elle se comporte esthétiquement et techniquement avec des textes d’un fond manuscit ce qu’il avait besoin d’etre adapté à la litérature interactive afin de produire des approches critiques interactives venant des principes non –scripturels au niveau de la technique de l’entreprise textuelle et pratiques de critique. the study of literary criticism and interactive for the detection techniques of this tendency to approach interactive texts, as I am trying to follow the most important prerequisites that trying to Established by this literary criticism of its borders, this started at the beginning of the definition of literature, which is to begin debating, dispersed between him and the rest of the arts provided on computer intersect with him, this is to control its borders so that I describe and define the modalities for the interactive literary criticism directed these texts, and also offered some Arab experiences, especially with regard to the interactive criticism poetry, novel, in addition to accidental and some of the curriculum, which intersect the interactive page literary criticism, some of the contexts of some format, in addition to reading theories and instruction which is closest to the application on the interactive literature for the potential of the receiver to say the text as it sees, despite The various curricula that invested by the interactive literary criticism, but they remain originally addressed in the paper to the literature, and this is why we find aesthetically and technically deal with text written background, which needs to be adapted to suit the more interactive literature, resulting from the impact of a critical approach to the moral real interactive platform for non-linear on the technical level, the institution of the text

بوقصة عمر, عائشة سرار

كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية-جامعة باتنة 1 - الحاج لخضر · الجزائر

ايت مختار, غانية ادريس

كلية الاداب واللغات-جامعة اكلى محند أولحاج - البويرة · الجزائر

Depuis très longtemps, la question de l’identité a été un sujet récurrent dans plusieurschamps de recherches scientifiques dont celui de la littérature. Plusieurs écrivains de lalittérature postcoloniale et de la littérature maghrébine d’expression française ont manifestécette thématique, en mettant en lumière divers éléments constitutifs de leur identité, en quêtede la liberté et en lutte contre le colonialisme et l’aliénation culturelle. Dans leurs écrits, ilsont pris à refléter la réalité de la vie sociale de leur époque marquée par la coexistence dedeux langues et deux cultures entièrement différentes.A l’instar des mouvements migratoires des auteurs maghrébins ayant quitté le paysd’origine de force, suite à leur expulsion ou encore aux menaces et au danger qui lespoursuivaient, nous avons constaté une autre vague d’écrivains, qui ont osé pénétrer dans laculture française à travers l’exil volontaire, dans le but d’échapper à l’ordre de leurs sociétésarchaïques qui les étouffaient. En croyant que l’exil est le meilleur endroit pour concrétiserleurs ambitions, ceux-ci ont choisi le pays d’accueil comme étant une porte ouverte vers laliberté et la modernité. Mais, une fois exilés, ils ont découvert un grand malaise et uneprofonde douleur de l’éloignement, de la solitude et la perte de l’identité naturelle. Cettesituation les a poussés, par la suite, vers le besoin de s’exprimer, par le biais de l’écriture, enproduisant des oeuvres, qui sont synonymes d’une quête identitaire où l’expression de soi secherche et se rénove.

بوسنة محمود, تمجيات عاشور

كلية العلوم الانسانية والاجتماعية-جامعة اكلى محند أولحاج - البويرة · الجزائر

عبدالله بن محمد المسملي, محمد بن سعيد بن أحمد الزهراني

كلية اللغة العربية‎-جامعة أم القرى-جامعة أم القرى · السعودية

Moreblessing Murimoga, Nassima Assous , Shelta Kasina

كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير-جامعة مولود معمري - تيزي وزو · الجزائر

Fatiha Benidir , Burgel Guy

كلية علوم الارض والتطوير الإقليمي-جامعة الاخوة منتورى - قسنطينة 1 · الجزائر