بديع أبو شامي, شذى فيصل السمّوع

كلية الهندسة المعمارية-جامعة حمص · سوريا

Muhammad Kalimur Rahman Muhammad Hafiz Rahman, Salah Othman Al-Dulaijan, هاشم ياسر كيلاني

كلية تصاميم البيئة-جامعة الملك فهد للبترول والمعادن · السعودية

Cement production emits carbon dioxide, which contributes significantly to greenhouse gas emissions. In the concrete industry attempts to produce cement-free concrete has resulted in the development of cementless alkali-activated concrete, which employs environmentally friendly alkali binders and is currently a major focus of research. Alkaline activated concrete (AAC) is an innovative green concrete that replaces cement by using waste materials that contain silica, alumina, and calcium oxide (CaO). This research aims to develop an AAC using GGBS, FA, and waste limestone powder (LSP) as precursor materials, activated by a combination of sodium silicate (SS) and sodium hydroxide (SH)-based alkaline activator and cured in water conditions. The LSP is a waste product generated from the asphalt manufacturing plant, which is rich in silica and has an activity index was 75 % at 28 days. The development of AAC involved investigations in three phases. In the first phase, twenty-four alkali-activated paste mixes were designed and prepared. The results show that the compressive strength of 100% LSP at 28 days was 20 MPa at 60 °C, 15 MPa at ambient, and 12 MPa at water curing conditions. The compressive strength for samples cured in water with 50/50 GGBS/LSP is 82 MPa at 28 days. The compressive strength of samples cured in water was the highest compared to ambient and 60°C. Investigations of the AAB microstructure showed gels formed in limestone paste samples, which means that the waste LSP can be used as a binder material. Second, the six (6) best-performing mixes from AAB paste mixes were selected for performing mortar mixes. All samples show flowabilities ranging from 110 to 148%. The rate of increasing strength between 7 and 28 days in water was higher than the ambient condition. The 28 days of compressive strength of the mortar sample with a GGBS/LSP ratio of 50/50 was 41.4 MPa in water curing. Also, the setting time and flowability of the mixtures increased with an increase of concentration of NaOH and decreased with increasing SS/SH ratio. The compressive strength of related mixes enhances the molarity of the NaOH and SS/SH ratio. Finally, the best three (3) performing mixes were selected from mortar mixes for performing concrete mixes. The results of slump and mixing temperature are within the normal range for all mixtures. The compressive strength of concrete cylinder 47.8 MPa at 90 days for 50/40 GGBS/LSP. The range of indirect tensile strength varies between 2.4 to 3.2 MPa at 90 days, and the modulus of elasticity varies between 22.6 to 33.3 GPa at 90 days for three concrete mixtures. Durability test results show that the range of water absorption varies between 2.6 to 3.8% at 28 and 90 days and the depth of water penetration ranges between 11.4 to 15.0 mm at 28 and 90 days, which is considered high durability comparing the permissible limits and all the remaining results of durability were within the permissible limits. Optimum performance was obtained for the AAC mixes MC 50/0/50-R2.5-M14 and MC 40/10/50-R2.5-M14. AAC with industrial wastes has significant advantages over OPC. First, it reduces carbon oxide emissions. Secondly, this thesis concentrates on AAC cured at water curing, which added useful experience in AAC concrete without extra heat for curing. LSP is available locally from asphalt manufacturing batch plants. A good percentage of LSP used in the AAC mix is considered significant as it is generally disposed of in landfills.

أحمد رماني, زرقين عادل

كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير-جامعة محمد خيضر - بسكرة · الجزائر

شهدت الفترة الأخيرة ظهورا كبيرا لمؤسسات جديدة تم إنشاؤها وخلقها بفضل جهود السلطات العموميةاستجابة للضرورة التي تمليها أهمية وجود هذه المؤسسات في النسيج الاقتصادي للبلد كمصدر فعاللخلق القيمة،وكما أن خلق وانشاء مؤسسة شيء مهم ،إلا أن بقاؤها واستمرارها أكثر أهمية بالنسبة لحاملي المشاريع والسلطات العمومية وكل الأطراف الأخذة ، لهذا كان من الضروري رسم معالم واضحة للمشروع من بلورة الفكرة إلى انطلاقه وكذاالقيمة المتوقعة منه.يشكل مخطط الأعمال عنصرا أساسيا في إستراتيجية المؤسسات. وتتزايد أهميته في مجال إنشاءالمؤسسات بشكل عام والمؤسسات المتوسطة والصغيرة بشكل خاص. ويستمد مخطط الأعمال هذهالأهمية على اعتبار أنه يمثل وثيقة هوية تعرف بالمؤسسة )ومؤسسيها( لدى مختلف الأطراف )شركاءالبنوك، رأس المال المخاطر، ...(، كما يعتبر وسيلة اتصال تجاه هذه الأطراف حيث يسمح لهم بتقييمالمخاطر التي هم مقدمون على تحملها عند الانخراط في المشروع، وفضلا عن هذه الأهمية، يقدم مخططالأعمال أيضا تصورا عملانيا لماهية الخدمة، وتمييز السوق وتحديد الاحتياج الذي يتعين وضعه )وسائلمادية، بشرية ومالية( لتنفيذ هذا المشروع، ويقدم في المقام الثالث تصورا استشرافا لتطور النشاط في المستقبل وفق تطورات السوق، مبرزا بوجه خاص بيانا توقعيا ومخطط تطور المبيعات. وبشكل عام يبين مخطط الأعمال صورة مفصلة لتصميم المشروع وتنفيذه وتطوره في المستقبل.

صورية بن صوط, يمينة مسعادي

كلية الحقوق والعلوم السياسية-جامعة اكلى محند أولحاج - البويرة · الجزائر

عبدالرحمن عوف, معزوز مختار

كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير-جامعة محمد بوضياف - المسيلة · الجزائر

ليلى مدور , أبو بكر منصور, منى مرخي

كلية العلوم الاجتماعية والانسانية-جامعة الشهيد حمة لخضر - الوادي · الجزائر

ملخص :هدفت الدراسة إلى الكشف على طبيعة العلاقة التي تربط بين التصورات الإجتماعية لدروس الدعم و التوافق الدراسي لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي , حيث تمت صياغة الإشكالية العامة على النحو التالي : ماهي التصورات الإجتماعية نحو دروس الدعم و علاقتها بالتوافق الدراسي لدى تلاميذ قسم السنة الثالثة ثانوي ؟.و قد شملت عينة الدراسة 100 تلميذ و تلميذة موزعين على ثانويتي صنديد محمد منير و حفيان محمد العيد ببلدية كوينين بالوادي , و تم تطبيق مقياس التصورات الإجتماعية المعد من طرفنا , و مقياس التوافق الدراسي المعد من طرف الزيادي , و قد تم إتباع المنهج الوصفي , ومن ثم تمت المعالجة الإحصائية للبيانات بواسطة الرزمة الإحصائية (SPSS) و الذي تم من خلاله استخراج المتوسط الحسابي و الإنحراف المعياري و إختبار (ت) , و إختبار تحليل التباين الآحادي و معامل الإرتباط بيرسون .و تم التوصل إلى النتائج التالية :-إن التصورات الإجتماعية نحو دروس الدعم مرتفع لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي .-إن مستوى التوافق الدراسي مرتفع لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي .-توجد علاقة إرتباطية بين التصورات الإجتماعية نحو دروس الدعم و التوافق الدراسي لتلاميذ السنة الثالثة ثانوي .-توجد فروق دالة إحصائيا بين الجنسين ( ذكور و إناث ) في التصورات الإجتماعية نحو دروس الدعم .-لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في المستوى الإقتصادي ( مرتفع , متوسط , منخفض ).Résumé de l'étude:L'étude visait a révéler la nature de la relation entre les perception des leçons de soutien et le consensus aca démique chez les éléves de troisiéme années du secondaire.Oui le probléme général a été formulé comme suit: quelles des cours de soutien et leur relation avec le consensus academique parmi les éléves de la troisiéme année du se condaire.L'échantillon de l'étude comprenait 100 étudiants et étudiantes répartis dans les écoles second aires de sindeed mohammed mounir et les Hafiane mohemmed l'aid quinine eloued, l'échelle des perceptions sociales préparée par nous et l'échelle de compatibilité académique préparée al-ziyadi a été appliquée.L'approche descriptive été suivie, puis le traitement statistique des données a été effectué pae la compassion statistique (spss) à travers laquelle la moyenne arithmétique, l'écart type le test (T) l'analyse de la variance en un seul test et le coefficient de covélation de pearson.- Les résultats suivants ont été atteints.- Les perceptions sociales des cours de soutien sont élevées chez les éléves de traisiéme année du secondaie.- Que le niveau de compatibilité académique est élevé parmi les étudiants troisiéme année du secon daive.- Il existe une corrélation entre les perceptions sociales à l'égard des leçons de soutien et l'accommodement social envers les étudiants troisiéme année du sencodaire .- Il existe des différences statistiquement significatives entre les sexes ( masculin et féninin) dans les perceptions s ociales à l'égard des leçons de soutien.- Il n y a de différences statistiquement significatives dans le niveau économique élevé, moyen et faible.

Jugurta Akkoul , Malha Kebaili, Samir Sadoun

كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير-جامعة مولود معمري - تيزي وزو · الجزائر

Aujourd’hui les transactions commerciales ne cessent de se multiplient et influencent l’économie directe et indirecte. Le commerce international est devenu l’âme de l’économie et la richesse des pays importateurs et exportateurs. Avec le taux des recommandations et les besoins du marché importation exige des activités plus complexe et rentable. Avec la complémentarité des marchés importateurs et exportateur la procédure et le déroulement des opérations impose une pression énorme sur les fournisseurs, c’est là que vient le rôle du crédit documentaire qui est connu pour être une technique de paiement international, face à l’exigence de ses derniers et les différents offres satisfaisante l’opération fait le grand plaisir de chaque opérateur. Pour des raisons de sécurité et la qualité des opérations, la banque fait la première destination des opérateurs pour le meilleur et le plus sécurisé des moyens de négociation et contrat commercial.

صفية حسن محمد عبيد النعيمي, محمد بني هاني

كلية محمد بن راشد للإدارة الحكومية · الامارات

محمد شاكر الحمادي, مريم عبيد محمد الراشدي

كلية الحقوق-جامعة الإمارات العربية المتحدة · الامارات

يمر الإنسان بمراحل عمرية مختلفة، و تتدرج بها مسؤوليته الجزائية، فيختلف الجزاء وفقا لكل مرحلة عمرية وذلك بناءً على ما تخضع له هذه الفئة من قوانين منظمة لها. فقانون الأحداث الاتحادي يختص بقواعد وإجراءات محاكمة الأحداث وهم الفئة العمرية المستهدفة محل الدراسة. إلا أن القانون رقم 3 لسنة 1996 بشأن اختصاص المحاكم الشرعية، نص على اختصاص هذه المحاكم بنظر الجرائم التي يرتكبها الأحداث، وتطبق أحكام الشريعة الإسلامية عليهم. هذا سيؤدي إلى حدوث ازدواجية في اختصاص هذه المحاكم والقواعد الموضوعية والإجرائية المطبقة على الأحداث. سنبحث في هذا الموضوع مع بيان موقف المحاكم العليا من ذلك، وموقف القوانين الوضعية محل المقارنة، وفقا للتقسيم التالي: قمت في هذه الدراسة بتقسيم خطتها إلى مبحث تمهيدي وفصلين، فخصصت المبحث التمهيدي لعرض مفهوم الحدث لغةً واصطلاحا ووفقا لما عرفته الشريعة الإسلامية وقانونا،ً والتطور التشريعي للأحكام المنظمة للحدث في التشريع الإماراتي. وفي الفصل الأول تناولت سن المسؤولية الجزائية للحدث والجزاءات الموقعة على الحدث، والذي قسمته إلى مبحثين، المبحث الأول عرضت فيه سن المسؤولية الجزائية للحدث في الشريعة الإسلامية والقوانين الوضعية. أما المبحث الثاني تطرقت فيه إلى أنواع الجزاءات التي يتم توقيعها على الحدث، سواء كانت عقوبات شرعية أو تعزيرية أو تدابير تهذيبية. أما الفصل الثاني تناولت فيه الأحكام الإجرائية الخاصة بمحاكمة الحدث، والذي قسمته إلى مبحثين، المبحث الأول بحثت فيه عن الأسس القانونية لمحكمة الأحداث، والذي يشمل الطبيعة القانونية لمحكمة الأحداث، وتشكيل محكمة الأحداث، اختصاص المحاكم الشرعية بمحاكمة الحدث. أما المبحث الثاني بحثت فيه عن خصوصية القواعد الإجرائية أمام محكمة الأحداث، والتي تناولت فيها القواعد الخاصة بمحاكمة الحدث، وإشكاليات الطعن في الحكم الجزائي.

Abderrahmane Ghezal, Nabila Ait Moussa

كلية الفيزياء-جامعة العلوم والتكنولوجيا هواري بومدين - الجزائر · الجزائر