التنبؤ بمستوى الإنجاز بدلالة بعض الأساليب المعرفية والتحكم الانفعالي لمتسابقي ألعاب القوى
عامر سعيد الخيكاني, محمد حاتم عبد الزهرة
كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة-جامعة القادسية · العراق
هدفت الأطروحة الى التعرف على واقع الأساليب المعرفية لدى لاعبي ألعاب القوى والفروقات بين اللاعبين من حيث الأسلوب المعرفي والتحكم الانفعالي حسب نوع الفعالية، وعلاقتهم بالإنجاز فضلاً عن التنبؤ بالإنجاز الرياضي من خلال الأسلوب المعرفي للاعبين والتحكم الانفعالي ولتحقيق اهداف البحث اجري البحث على عينة مكونة (137) من لاعبي أندية ألعاب القوى فئة المتقدمين المشاركين في بطولة أندية العراق للموسم 2014 باستخدام المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي (بأساليب المسح والعلاقات الارتباطية) وتم ذلك ببناء مقياس التحكم الانفعالي وإعداد الاختبارات والمقاييس الخاصة بالأساليب المعرفية لدى لاعبي ألعاب القوى متبعا الخطوات العلمية الضرورية لبناء المقاييس وبانتهاء هذه الاجراءات كان لدينا مقياس للتحكم الانفعالي مكون من (43) فقرة والأساليب المعرفية مكون من (45) بمقدار(15) فقرة لكل أسلوب معرفي (التحليلي-الشمولي) و(المجازفة-الحذر) و(الصقل- الثبات) وبعد ان اصبح المقياسان جاهزان تم تطبيقهما على عينة البحث وعولجت البيانات احصائيا، وبذلك وصل الباحث الى أهم الاستنتاجات : 1- ان غالبية لاعبي ألعاب القوى يمتازون بالأسلوب المعرفي الصقل يعود ذلك لدقة انتباههم وإدراكهم الجيد وفحصهم الدقيق للمثيرات التي تعرض أمامهم. 2- ان غالبية لاعبي ألعاب القوى يمتازون بقدر متباين من التحكم الانفعالي وفق متطلبات الأداء لكل فعالية. 3- إمكانية التنبؤ بالإنجاز لبعض الفعاليات بدلالة الأسلوب المعرفي (المجازفة – الحذر) والتحكم الانفعالي. أما أهم التوصيات فكانت: 1- استخدام أساليب معرفية أخرى في فعاليات رياضية فرقية أو فردية وفي العملية التعليمية أو اتجاهات أخرى. 2- اعتماد المعادلات التنبؤية في انتقاء لاعبي ألعاب القوى أضافة الى الجوانب التدريبية.