Schoobrary رجوع
المجموعات

بحث متقدم بالحقول

ابحث في حقول محددة مثل العنوان أو المؤلف أو اللغة. الصفوف الفارغة تُتجاهل.

مسح الكل
رسائل ماجيستير English 2016

Impact of a Cognitively Modified Instruction on Vocabulary Acquisition of Second Language Users of Grade 2: A study conducted in a private American school in Dubai

Nazia Hadayat, Solomon Arulraj David

كلية التربية-الجامعة البريطانية في دبي · الامارات

Human cognition is structured to automatically build schemas when learning is presented in a systematic way. Taking care of element interactivity during the instructional planning can help reduce the cognitive load of learning. For a teacher who is passionate to deliver effective instruction, it is not only achievable but also exciting. Carefully designed instruction is needed to ensure that the cognitive load taken by the learner matches his or her working memory capacity. This is a complex process and needs to be individualized for every learner.This experimental study is inspired by Sweller’s Cognitive Load Theory which originated in 1980s. The main studies of CLT have been conducted in the field of Mathematics and Media Learning. The current study, however, explores its application in the field of English as a second language acquisition. The study was conducted to find the impact of modified instructional strategies that help reduce the cognitive load. Specific instruction was tailored using principles of split-attention effect, modality effect, and redundancy effect. This resulted in a reduced cognitive load for the learner, which helped increase the performance of grade 2 (7 years old) students in vocabulary and comprehension acquisition. Deviation method was used to analyse the impact of modified instruction on students’ performance. Efficiency metric showed that students in experiment group demonstrated better efficiency as compared to the control group. Lesson observations were conducted to validate the delivery of the instruction as per the design. The findings of the observation reflected a higher level of student engagement. The study concludes that modified instruction with reduced cognitive load results in increased performance of the learners of the English as a second language.

رسائل ماجيستير Arabic 2013

تطوير المواد التعليمية علي الأساس السياق لترقية مهارة القراءة للطلبة الجدد بمركز اللغة وهيئة تأهيل المعلين: بحث تطويري تجريبي في بجامعة الرنيري الإسلامية الحكومية بندا أتشيه

بكري محمد بخيت, نور حسن عبدالبارى, ياع ‌مستقيم

كلية الدراسات العليا-الجامعة الإسلامية الحكومية مولانا مالك إبراهيم مالانج · اندونيسيا

رسائل ماجيستير French 2011

APPLICATION DES EQUATIONS DE SAINT VENANT A LA PREVISION DES CRUES: APPLICATION AU BASSIN VERSANT DU SEBAOU

Miloud Berkani, Nacereddine Nebbache

المدرسة الوطنية المتعددة التقنيات - الجزائر · الجزائر

La prévision des crues, à partir des débits historique, est une question d’actualité en ALGÉRIE. Notre étude consiste à tester trois modèles sur le bassin versant du Sebaou. Pour cela, six crues ont été choisies parmi les plus catastrophiques survenues entre 1974 et 1985. Cette thèse est composée de cinq chapitres: Dans le chapitre 1 nous parlerons de la prévision des crues; nous détaillerons ensuite au chapitre 2 les modèles de prévisions des crues. Une présentation de la région d’étude sera présentée au chapitre 3. Au chapitre 4, nous présenterons une critique de la donnée et nous interprétons les résultats obtenus; et enfin nous terminerons par une conclusion.

ماستر (LMD) Arabic 2022

صورة الأسود في متخيل الغرب الإسلامي

سارة بناني, لخضر بولطيف

كلية العلوم الانسانية والاجتماعية-جامعة محمد بوضياف - المسيلة · الجزائر

يهدف هذا البحث إلى تسليط الضوء على موضوع صورة الأسود في مُتخيل مجتمع الغرب الإسلامي، كَوْن هذه الصُّور بوصلة لتوجيه المجتمع الحديث، حيث تم استنباطها من خلال التطرّق للمدوّنات التراثية. وقد تمت الاستعانة بالمنهج التاريخي في مقاربة نصوص المدّونات التّراثية من نوازل وأحكام فقهية، أوخبار ومناقب كرامية، وكذا النصوص الأدبية من أشعار وأزجال وأمثال، كما قد جرت الاستعانة بمنهجي الاستقراء والمقارنة في التعاطي مع مختلف الشروح والتفاسير للنّصوص التأسيسية، حيث خلص البحث إلى أنّ كتابات متخيل شعوب الغرب الإسلامي صاغت صورة نمطية عن الأسود بجانبيها الاستهجاني والاستحساني، كدلالة تعبّر عن الكدر والكآبة والمعصية، وأشخاص يصنفهم جلدهم الأسود ضمن حيز الحيوانات والسّلع والخدم السّاهرين على راحة البيض، وقد ساعدتها على ذلك المرجعيات السّابقة الّتي كانت ملابسة لظاهرة الرّق والعبودية والاعتقادات الخاطئة حيال السُّود، لما لها من أثر بالغ في بروز النّزعات الإنسانية وانعكاساتها على الممارسات وتوارثها عبر الأزمنة، لكن حاول الجانب الدّيني التّعامل معهاتحت غطاء الأحكام والقضاء والفتاوى، والعمل على محاربتها تدريجيا، كونها ظاهرة متوغّلة في ذهنية المجتمع آنذاك، وتغيير النّظرة المتوحّشة تجاه السود، وتكريمهم بإبراز دور الصّالحين منهم، وذكر فضائلهم وعلومهم في مختلف النصوص الصوفية، وترسيخ مبدأ المساواة بين البشر مهما اختلفت ألوانهم

ماستر (LMD) French 2009

Simulation Numérique d’un Ecoulement Incompressible et Irrotationnel Autour d’un Obstacle par la Méthode des Eléments Finis de Frontiére

رفيق بن شيخ, طاهر عزي, هشام بوزيد

كلية العلوم الهندسية-جامعة سعد دحلب - البليدة · الجزائر

Présent travail consiste à faire une simulation numérique d’un écoulement incompressible et irrotationnel autour d’un obstacle par la méthode des éléments finis de frontière, en résolvant séparément l’écoulement à potentiel d’un fluide parfait à l’extérieur de la couche limite, et l’écoulement d’un fluide visqueux à l’intérieur de cette borne. () This project is about numerical simulation method of and potential flow around of obstacle with the boundary element method, we separate the solution with potential flow outside the boundary layer and viscous fluid flow’s inside of this boundary stone.

ماستر (LMD) Arabic 2017

دور التكشيف والاستخلاص في خدمة المستفيدين: طلبة علم المكتبات والمعلومات نموذجا ـ مستغانم

براهيم نبيلة, شهرزاد دلاوي

كلية العلوم الاجتماعية-جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم · الجزائر

يعتبر التكشيف عاملا مهما في اللغة التوثيقية ومجال علمي لا يمكن الإستغناء عن في عملية التوثيق

عنوان الوثيقة المؤلف النوع اللغة التاريخ
إجراءات المتابعة الجزائية لذوي المناصب في جرائم الفساد حسان طيوش, ماجي علي, وهيبة لعوارم ماستر (LMD) Arabic 2022 فتح ←
Impact of a Cognitively Modified Instruction on Vocabulary Acquisition of Second Language Users of Grade 2: A study conducted in a private American school in Dubai Nazia Hadayat, Solomon Arulraj David رسائل ماجيستير English 2016 فتح ←
تطوير المواد التعليمية علي الأساس السياق لترقية مهارة القراءة للطلبة الجدد بمركز اللغة وهيئة تأهيل المعلين: بحث تطويري تجريبي في بجامعة الرنيري الإسلامية الحكومية بندا أتشيه بكري محمد بخيت, نور حسن عبدالبارى, ياع ‌مستقيم رسائل ماجيستير Arabic 2013 فتح ←
نشر القانون الدولي الإنساني رقية عواشرية , لعور حسان حمزة رسائل ماجيستير Arabic 2009 فتح ←
APPLICATION DES EQUATIONS DE SAINT VENANT A LA PREVISION DES CRUES: APPLICATION AU BASSIN VERSANT DU SEBAOU Miloud Berkani, Nacereddine Nebbache رسائل ماجيستير French 2011 فتح ←
صورة الأسود في متخيل الغرب الإسلامي سارة بناني, لخضر بولطيف ماستر (LMD) Arabic 2022 فتح ←
Troubles de l’usage de substances Troubles de la personnalité et Alexithymie: Étude au Centre d’Addictologie du CHU Hassan II de Fès آدم خليفي تغزوتي, رشيد اعلوان رسائل دكتوراة French 2020 فتح ←
دور الرقابة الجبائية في تحسين التحصيل الضريبي: دراسة حالة مديرية الضرائب الجزائر غرب شيماء بلغيث, فتحية خضراوي , وحشية حموش ماستر (LMD) French 2024 فتح ←
Simulation Numérique d’un Ecoulement Incompressible et Irrotationnel Autour d’un Obstacle par la Méthode des Eléments Finis de Frontiére رفيق بن شيخ, طاهر عزي, هشام بوزيد ماستر (LMD) French 2009 فتح ←
دور التكشيف والاستخلاص في خدمة المستفيدين: طلبة علم المكتبات والمعلومات نموذجا ـ مستغانم براهيم نبيلة, شهرزاد دلاوي ماستر (LMD) Arabic 2017 فتح ←