بريزة عرباوي, سهيل يخلف

كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية-جامعة 8 ماي 1945 قالمة · الجزائر

صالح عاتي الموسوي, وفاء موحان عجيل البديري

كلية الاداب-جامعة القادسية · العراق

Marwa AwadAlla Mohamed Elamin Osman, Caroline Edward Ayad

كلية الدراسات العليا-جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا · السودان

This is descriptive study was conducted during period from 2016-2017 at Modern Medical Center and Ribat Hospital University by using two magnetic resonance imaging (MRI) , close MRI machine 1.5 tesla ,and open MRI machine 0.3 tesla. This study carried a sample of 100 patients ( 56 males and 44 females) was used and routine lumber spine MRI protocol was performed.The purpose of this study , the study lower back pain by using MRI and correlated to age , gender, weight, height .The main result of this study were that the men and standard deviation for age, weight , height , and time duration .Was ± 47.7100SD16.00397(years),±74.8600SD15.21(kg),167.210 SD15.422(cm), ± .1100 SD .31447 (years) .The study found that disc bulge was the most common causes 21%, Spondylolisthesis 12%, Spondylatic arthritis11% , Disc degeneration18% , Disc prolapsed14%, Disc protusion 13%, Others11% .The study showed that no correlation between the subject's age weight , just height and time pain duration .Finally the researcher conclude that imaging studies (MRI) are helpful in cases of lower back pain but are not the only factor to determine lower back etiology ,for that proper history and clinical examination are very necessary to determine which type of imaging is need , and it will also allowed the technologist to focus the effort of the examination at proper disc level.

نهى عبدالعاطى عبدالله المكي, محمد الطيب عبدالله

كلية الدراسات العليا-جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا · السودان

تناول الفصلان الثالث والرابع من كتاب )الاتصالات التسويقية بسهولة( لكريس فيل التسويق وسلوك الجمهور وصناعة القرار والترويج والاستراتيجات المختلفة، المستخدمة لجذب الجمهور نحو السلعة أو الخدمة المقدمة.كما شرح الفصلان بعض وجهات النظر الخاصة ببعض الشركات العالمية .

Boussaad Latbi, Lyes Bourenane, Slimane Hadji

كلية التكنولوجيا-جامعة عبد الرحمان ميرة - بجاية · الجزائر

Ce projet a pour but de réaliser un distributeur de boissons à base d'une carte Arduino avec un système de payement avec carte de crédit magnétique.Dans la première partie de notre travail, nous avons commencé par une étude générale sur le module Arduino ainsi que la programmation avec l'interface de programmation IDE, la deuxième partie est consacré à l'étude théorique des différents modules utilisés, définir le principe de fonctionnement, schéma de câblage ainsi que le programme, la dernière partie est dédié à la réalisation pratique et aux tests finals.Notre distributeur est un produit qui a besoin d'amélioration dans le futur, en ajoutant plusieurs moteurs pas à pas, ajouter aussi des modules tels qu'un lecteur de carte SD pour stocker les informations afin de les modifier facilement.L'élaboration de ce travail dans le cadre du projet de fin d'étude, nous a permis d'approfondir nos connaissances théoriques acquises durant notre formation et d'acquérir une bonne expérience au niveau de la réalisation pratique.

Hassan Errihani , Hind Mrabti , أحلام أيتوما

كلية الطب والصيدلة-جامعة محمد الخامس بالرباط · المغرب

Mashal Mohamed Ahmed Abdallah, Yousif Mohamed Yousif Abdallah

كلية الدراسات العليا-جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا · السودان

Advanced techniques of image processing and analysis find widespread use inmedicine. In medical applications, image data are used to gather details regardingthe process of patient imaging whether it is a disease process or a physiologicalprocess. Unfortunately, the presence of speckle noise in these images affects edgesand fine details which limit the contrast resolution and make diagnostic moredifficult. This experimental study was conducted in College of MedicalRadiological Science and Fadil Specialist Hospital. The sample of study wasincluded 50 patients. The main objective of this research was to study an accurateliver segmentation method using a parallel computing algorithm using imageprocessing technique. The data analyzed by using MatLab program to enhance thecontrast within the soft tissues, the gray levels in both enhanced and unenhancedimages and noise variance. The main techniques of enhancement used in this studywere watershed Segmentation Algorithm. In this thesis, prominent constraints arefirstly preservation of image's overall look; secondly preservation of the diagnosticcontent in the image and thirdly detection of small low contrast details in diagnosticcontent of the image. The results of this technique was segmentation of liversuccessfully based on the methods of enhance the computed tomography images.This approach of image processing is funded on an attempt to interpret the problemfrom the view of blind source separation (BSS), thus to see the liver image as asimple mixture of (unwanted) background information, diagnostic information andnoise.

A. Bouloufa , Salim Chelouche

كلية التكنولوجيا-جامعة فرحات عباس - سطيف1 · الجزائر

Dans ce travail nous avons élaborés des couches minces de ZnO et de ZnO dopé avec de l’aluminium (0% à 5%) par voie sol-gel. Les échantillons élaborés sont calcinés dans quatre différentes températures (400°C, 450°C, 500°C et 550°C). La caractérisation des couches minces obtenues à été faite par la diffraction des rayons X, la spectrophotométrie UV-visible, EDX (composition chimique) et la microscopie à force atomique (AFM). La DRX a permet de confirmer la formation de ZnO avec une structure hexagonale de type wurtzite avec une direction préférentielle suivant (002). La caractérisation par spectrophotométrie UV-Visible des couches minces élaborées a montré que touts les films présentent une transmission optique supérieur à 80% dans le visible. Le dopage avec 2% d’Al donne une résistivité minimale.

Boutahar Wissem, Hanane Bouziane, Sakhraoui Ahmed Tamim, مريم قدري

كلية الآداب واللغات-جامعة محمد البشير الإبراهيمي - برج بوعريريج · الجزائر

RésuméLe paysage actuel de l'enseignement supérieur en Algérie est profondément influencé par la récente transition nationale vers l'anglais comme langue d'enseignement (EMI) et l'émergence simultanée des technologies de l'intelligence artificielle (IA). Cet environnement d'apprentissage en constante évolution exige une compréhension complète des perceptions des parties prenantes concernant l'application de l'IA pour relever les défis de l'EMI. Cette étude explore les perceptions des enseignants et des étudiants de première année de l'Université Mohamed El Bachir El Ibrahimi concernant l'utilisation de l'IA dans les salles de classe EMI, en se concentrant sur ses avantages et ses préoccupations associées. Adoptant une approche de recherche qualitative, les données ont été méticuleusement collectées au moyen de questionnaires remplis par un échantillon de 120 étudiants de quatre facultés diverses (Sciences et Technologie, Sciences de la Vie et de la Nature, Mathématiques et Informatique, et Droit et Sciences Politiques), ainsi que d'entretiens semi-structurés avec 7 enseignants d'EMI. Les résultats indiquent une forte utilisation des outils d'IA par les étudiants, 94,2 % d'entre eux déclarant les utiliser, principalement pour l'amélioration du vocabulaire, une meilleure compréhension grâce à des explications personnalisées, le gain de confiance et l'économie de temps. L'étude révèle cependant également des préoccupations majeures, notamment la validité et la cohérence du contenu généré par l'IA, la dépendance excessive à l'égard de l'IA et l'érosion des capacités cognitives qui en résulte – une préoccupation qui trouve un soutien considérable du point de vue des enseignants – et des problèmes techniques pratiques comme la disponibilité d'internet. Une divergence disciplinaire notable est apparue, les étudiants en Mathématiques et Informatique exprimant une préférence plus raffinée pour les ressources traditionnelles dans le travail conceptuel de base, remettant en question les hypothèses traditionnelles sur l'utilisation de la technologie dans les domaines STEM. Cette recherche apporte des éclairages précieux sur le succès pragmatique et l'éthique du déploiement de l'IA dans le contexte EMI émergent en Algérie, et sur la nécessité de systèmes institutionnels sur mesure pour libérer le potentiel révolutionnaire de l'IA sans ses risques inhérents.Mots-clés : EMI, intégration de l'IA, perceptions des étudiants, perceptions des enseignants, avantages, préoccupations, enseignement supérieur.ملخص:يتشكل المشهد الحالي للتعليم العالي في الجزائر بشكل عميق بفعل التحول الوطني الأخير نحو استخدام اللغة الإنجليزية كوسيط للتدريس (EMI) والظهور المتزامن لتقنيات الذكاء الاصطناعي .(AI) تتطلب بيئة التعلم المتطورة هذه فهمًا شاملاً لتصورات أصحاب المصلحة فيما يتعلق بتطبيق الذكاء الاصطناعي لمواجهة تحديات الـ .EMI تستكشف هذه الدراسة تصورات كل من الأساتذة وطلاب السنة الأولى بجامعة محمد البشير الإبراهيمي حول استخدام الذكاء الاصطناعي في فصول الـEMI ، مع التركيز على الفوائد والمخاوف المرتبطة به. باستخدام منهجية البحث النوعي، تم جمع البيانات بدقة من خلال استبيانات أكملها عينة من 120 طالباً من أربع كليات متنوعة )العلوم والتكنولوجيا، علوم الحياة والطبيعة ،الرياضيات وعلوم الكمبيوتر، والقانون والعلوم السياسية(، بالإضافة إلى مقابلات شبه منظمة مع 7 من أساتذة الـ .EMI تكشف النتائج عن استخدام كبير لأدوات الذكاء الاصطناعي من قبل الطلاب، حيث أبلغ 94.2% منهم عن استخدامها، وذلك بشكل أساسي لتحسين المفردات، وتعزيز الفهم من خلال الشروحات المخصصة، واكتساب الثقة، وتوفير الوقت. ومع ذلك، تكشف الدراسة أيضًا عن مخاوف بالغة، بما في ذلك صلاحية ومصداقية المحتوى الناتج عن الذكاء الاصطناعي، والاعتماد المفرط على الذكاء الاصطناعي وما ينتج عنه من تآكل للقدرات المعرفية – وهو قلق يجد دعمًا كبيرًا من وجهة نظر الأساتذة – ومخاوف تقنية عملية مثل توفر الإنترنت. وقد ظهر تباين ملحوظ بين التخصصات، حيث أبدى طلاب الرياضيات وعلوم الكمبيوتر تفضيلاً دقيقاً للمصادر التقليدية في العمل المفاهيمي الأساسي، مما يتحدى الافتراضات التقليدية حول استخدام التكنولوجيا في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات. يقدم هذا البحث رؤى قيمة حول النجاح العملي وأخلاقيات نشر الذكاء الاصطناعي ضمن الاقتصاد الناشئ للـ EMI في الجزائر، وضرورة وجود أنظمة مؤسسية مصممة خصيصًا لإطلاق العنان للإمكانات الثورية للذكاء الاصطناعي دون مخاطرة الكامنة.الكلمات المفتاحية: اللغة الإنجليزية كوسيط تدريس(EMI) ، الذكاء الاصطناعي(AI) ، تصورات الطلاب، تصورات الأساتذة، الفوائد، المخاوف، التعليم العالي.

Lahbib Tamrabet, Soullef Abaoub

كلية العلوم والعلوم التطبيقية-جامعة العربي بن مهيدي - أم البواقي · الجزائر

Le diagnostic de la qualité des eaux étudiées montre que :Le faciès principal est de type chloruré et sulfaté calcique et magnésien sur toute la période d'étude. Les valeurs de qualité des eaux du barrage pris en compte, durant la période d'étude (2010-2013), se situent dans la classe : Moyenne-Bonne pour les eaux de surface ; elles sont conformes aux normes Algériennes de potabilité et appartiennent à la classe C3-S1 et de bonne qualité selon Wilcox pour l'irrigation agricole.