تحليل العوامل المؤثرة على التحصيل لمرحلة الأساس باستخدام التحليل العاملي

الموضوعات

إحصاء

الملخص

هدفت هذه الدراسة إلى معرفة العوامل المؤثرة على التحصيل الدراسي لطلاب مدرسة مجمع قوز الناقة للأساس ( بين ـ بنات ) وبعد جمع البيانات بواسطة الاستبيان ، تم استخدام أسلوب التحليل العاملي ، لمعرفة العوامل المؤثرة من خلال نتائج الدراسة توصلنا إلى أن أكثر المتغيرات أهمية هي : الأسرة من الناحية المادية ، وعدد أفراد الأسرة جميعاً ، الدخل الشهري للوالدة ، عدد ساعات الاستذكار اليومي ،عدد الغرف في المنزل ، هل الرسوم الدراسية عائق بالنسبة للطالب ،نسبة النجاح ، الترتيب بين أفراد الأسرة الذكور ، الجنس ، الترتيب بين أفراد الأسرة الإناث ، عدد أفراد الأسرة الذكور ، الدخل بالجنيه السوداني ، المستوى التعليمي للوالد .والمتغيرات الأقل أهمية على التحصيل الدراسي هي : مكان السكن ، المواد التي تدرس هل تعمل بجانب الدراسة ، عدد الوجبات اليومية ، هل هناك فرز بين المعلمين بالنسبة للطلاب .وأوصت الدارسة باهتمام أولياء الأمور بالجواب النفسية وتهيئة الجو الملائم الذي يساعد الطالب على التحصيل واهتمام الأمهات بتخصيص وقت لمتابعة أبنائهن في الدراسة وخلق علاقة قوية بين الأسرة والمدرسة .

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

fff43ab7-765a-4176-a68f-d4ece03bfa09

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

رسائل ماجيستير

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

24428_1.pdf, 24428_2.pdf, 24428_3.pdf, 24428_4.pdf

بيانات النشر

ترجمة العنوان

Analysis of Factors affecting the Achievement of the Basis stage using factor analysis

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"جلال الدین أحمد يس","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"خالد رحمة ﷲ ","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

تحليل العوامل المؤثرة على التحصيل لمرحلة الأساس باستخدام التحليل العاملي

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

0

إشراف وإعداد

الإشراف

خالد رحمة ﷲ

الإعداد

جلال الدین أحمد يس

الاقتباسات الببليوغرافية