خصائص الأسلوبية في لغة أدب الاطفال السنة الأولى من التعليم الابتدائي أنموذجا

الموضوعات

علوم اللغة

الملخص

تناول البحث مجموعة من الأسئلة المقدمة لمعلمي السنة الأولى ابتدائي، لمعرفة الواقع اللغوي المعيش على مستوى الطور الابتدائي ومدى تأثيره على التواصل بين المعلم والمتعلم، ودرجة تفاعلهم على البرامج الد راسية من خلال طرح لقضية أدب الأطفال و الخصائص الأسلوبية التي تميزه عن أدب الكبار

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

ff3aa7f7-db60-464a-b256-9cc7a5b90ecd

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

ماستر (LMD)

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

37109_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":" نوال رجاعي","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"شمون أرزقي ","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"فطيمة مشوش ","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

خصائص الأسلوبية في لغة أدب الاطفال السنة الأولى من التعليم الابتدائي أنموذجا

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

0

إشراف وإعداد

الإشراف

شمون أرزقي

الإعداد

نوال رجاعي, فطيمة مشوش

الاقتباسات الببليوغرافية