L'impact du recours à la l'intermédiaire de la langue maternelle sur les pratiques langagiéresdes apprenants de la premiére année moyenne en classe de FLE

الموضوعات

علوم اللغة

الملخص

La présente étude traite la question de l’influence du recours à la langue maternelle sur les pratiques langagières des apprenants de la première année moyenne en classe de fle. Les résultats obtenus confirment nos hypothèses de départ qu’estiment que le recours à la langue maternelle influerait négativement les échanges langagiers des apprenants et que ces derniers pourrait être garanties sans pour autant avoir recours à la langue mère. Cela veut dire que les apprenants peuvent établir une véritable communication en classe de fle et ce, sans utiliser la langue maternelle. () The present study treats the question of the influence of having recourse to the mother tongue on the first School student’s practices language. The results obtained confirm our initial hypothesis which estimates that the recourse to the mother tongue would negatively influence their language practices and that these latter could be guaranteed without having recourse to the mother tongue

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التعريف والنوع

رقم الوثيقة

fef31b56-263b-4ec9-9701-d80d68bc4117

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

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الرسائل العلمية

صيغة المصدر

ماستر (LMD)

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

2254878_1.pdf

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ألقاب المؤلفين

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اللغة

French

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L'impact du recours à la l'intermédiaire de la langue maternelle sur les pratiques langagiéresdes apprenants de la premiére année moyenne en classe de FLE

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كلمات الباحثين

langue maternelle, impact, pratiques langagières, Français langue étrangère.

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الإشراف

سهام خروبي

الإعداد

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