ماستر (LMD)
العربية
2022
fe98ebc6-f9d3-41d2-9a10-d46fd503c8d5
أثر دروس الدعم (الخصوصية) في مستوى التحصيل الدراسي: الأقسام النهائية أنموذجا
حضرية بوشليل, علي بن عزة
كلية الأدب العربي والفنون-جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم · الجزائر
الموضوعات
علوم اللغة
روابط وملفات
التعريف والنوع
- رقم الوثيقة
- fe98ebc6-f9d3-41d2-9a10-d46fd503c8d5
- رقم العقد
- 0
- نوع الوسائط
- Crawler
- نوع المحتوى
- الرسائل العلمية
- صيغة المصدر
- ماستر (LMD)
- نوع الملف
- pdf text
- أسماء الملفات
- 2143426_1.pdf
بيانات النشر
- ألقاب المؤلفين
- [{"name_ar":"حضرية بوشليل","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"علي بن عزة","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]
- اللغة
- Arabic
المصدر والدورية
- اسم المصدر
- أثر دروس الدعم (الخصوصية) في مستوى التحصيل الدراسي: الأقسام النهائية أنموذجا
المحتوى والصفحات
- عدد الصفحات
- 0
- كلمات الباحثين
- الدروس الخصوصية –الدعم – التعليم- الطور التانوي- التحصيل الدراسي
إشراف وإعداد
- الإشراف
- علي بن عزة
- الإعداد
- حضرية بوشليل
الاقتباسات الببليوغرافية
APA
حضرية بوشليل و علي بن عزة. (2022). أثر دروس الدعم (الخصوصية) في مستوى التحصيل الدراسي: الأقسام النهائية أنموذجا. أطروحة(ماستر (LMD)). كلية الأدب العربي والفنون-جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم. الجزائر.
MLA
حضرية بوشليل و علي بن عزة. أثر دروس الدعم (الخصوصية) في مستوى التحصيل الدراسي: الأقسام النهائية أنموذجا. 2022. كلية الأدب العربي والفنون-جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم، ماستر (LMD).