Schoobrary رجوع
العودة إلى البحث
ماستر (LMD) العربية 2022 fe98ebc6-f9d3-41d2-9a10-d46fd503c8d5

أثر دروس الدعم (الخصوصية) في مستوى التحصيل الدراسي: الأقسام النهائية أنموذجا

حضرية بوشليل, علي بن عزة

كلية الأدب العربي والفنون-جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم · الجزائر

الموضوعات

علوم اللغة

التعريف والنوع

رقم الوثيقة
fe98ebc6-f9d3-41d2-9a10-d46fd503c8d5
رقم العقد
0
نوع الوسائط
Crawler
نوع المحتوى
الرسائل العلمية
صيغة المصدر
ماستر (LMD)
نوع الملف
pdf text
أسماء الملفات
2143426_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين
[{"name_ar":"حضرية بوشليل","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"علي بن عزة","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]
اللغة
Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر
أثر دروس الدعم (الخصوصية) في مستوى التحصيل الدراسي: الأقسام النهائية أنموذجا

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات
0
كلمات الباحثين
الدروس الخصوصية –الدعم – التعليم- الطور التانوي- التحصيل الدراسي

إشراف وإعداد

الإشراف
علي بن عزة
الإعداد
حضرية بوشليل

الاقتباسات الببليوغرافية

APA

حضرية بوشليل و علي بن عزة. (2022). أثر دروس الدعم (الخصوصية) في مستوى التحصيل الدراسي: الأقسام النهائية أنموذجا. أطروحة(ماستر (LMD)). كلية الأدب العربي والفنون-جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم. الجزائر.

MLA

حضرية بوشليل و علي بن عزة. أثر دروس الدعم (الخصوصية) في مستوى التحصيل الدراسي: الأقسام النهائية أنموذجا. 2022. كلية الأدب العربي والفنون-جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم، ماستر (LMD).