القيم و علاقتها بدافع التعلم عند طلبة السنة الثالثة ثانوي: دراسة ميدانية لبعض ثانويات مدينة تقرت

الموضوعات

تربية وتعليم

الملخص

- يعد محيط المؤسسة التربوية, محيطا " مناسبا" للفرد المتعلم لإبراز قيمه,والتي من خلالهـايترجم أنواع سلوكه داخل البيئة التعليمية,فتدفعه تلك القيم إلى تحديد إتجاه مساره التعل ,يمي أيمدى دافعييته نحو التعلم . - فجاءت هذه الدراسة ,لتكشف العلاقة بين القيم التي يحملها المتعلمون, ودافعييـتهم نحـوالتعلم . - وشملت عينة الدراسة على101طالبا" وطالبة, من سنة الثالثة من التعليم الثـانوي بمدينـةتقرت بين الشعبة الأدبية والعلمية,حيت تكمن أهمية الدراسة , في ربط المكونـات المعرفيـةالوجدانية بما فيها القيم,وما يدرس ه المتعلم في المؤسسة التعليمية,وخلصت نتائج الدراسة فيمايلي :*عدم وجود علاقة إرتباطية ذات دلالة إحصائية بين قيم الطلبة, ودافعييتهم نحو التعلم .*وجود فروق ذات دلالة إحصائية في قيم الطلبة, بين الشعبة الأدبية والعلمية .*عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية, في دافعية التعل م بين الأدبيين والعلميين .*عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في القيم ودافعية التعلم بين الذكور والإناث

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

fe6ce18f-ee1c-40f0-97f6-c4a1a0966b97

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

ماستر (LMD)

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

216577_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"عبد الباسط القني","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"نادية بوشلالق","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

القيم و علاقتها بدافع التعلم عند طلبة السنة الثالثة ثانوي: دراسة ميدانية لبعض ثانويات مدينة تقرت

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

0

إشراف وإعداد

الإشراف

نادية بوشلالق

الإعداد

عبد الباسط القني

الاقتباسات الببليوغرافية