البنية اللسانية ودلالتها في الخطاب التعليمي: مستوى السنة الأولى ابتدائي من خلال كتاب القراءة

الموضوعات

علوم اللغة

الملخص

يعالج هذا البحث البنية اللسانية ودلالتها في الخطاب التعليمي من خلال دليل المعلم خاصة وكتاب القراءة عامة، جاء في مقدمة ومدخل وفصلين وخاتمة وقائمة مصادر ومراجع وفهرس. وقد جاء في المدخل جملة من المصطلحات المفتاحية كالخطاب والخطاب التعليمي وخصائصه، ثم الفصل الأول تناول البنية والبنية اللسانية ومستوياتها، أما الفصل الثاني جاء حقلا تطبيقيا عالج نصوص السنة الأولى ابتدائي من خلال المستويات اللسانية. وفي الختام تم تسجيل أهم الملاحظات والنتائج التي توصل إليها البحث.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

fe4cd8b4-06d8-459e-8203-7302fbd3c773

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

ماستر (LMD)

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

2292320_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"حليمة بلوافي","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"فاطمة الزهراء يعلاوي ","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"هواري كرفاح","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

البنية اللسانية ودلالتها في الخطاب التعليمي: مستوى السنة الأولى ابتدائي من خلال كتاب القراءة

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

0

ترجمة الملخص

Cette recherche porte sur la structure linguistique et sa signification dans le discours pédagogique à travers le guide de l'enseignant en particulier etle livre de lecture en général, qui se décline en une introduction, une introduction, deux chapitres, une conclusion, une liste de sources, des références et un indice.Dans l'introduction sont venus un certain nombre de termes clés tels que le discours et le discours éducatif et ses caractéristiques, puis le premier chapitre a traité de la structure et de la structure linguistiques et de ses niveaux, tandis que le deuxième chapitre est venu comme un domaine appliqué qui a traité les textes de la première année d'école primaire à travers les niveaux linguistiques. À la fin, les observations et les résultats les plus importants de la recherche ont été enregistrés. "This research focuses on the linguistic structure and its meaning in the educational discourse through the teacher's guide in particular and the reading book in general, which comes in an introduction, an introduction, two chapters, a conclusion, a list of sources, references and an index.In the introduction came a number of key terms such as discourse and educational discourse and its characteristics, then the first chapter dealt with language structure and structure and its levels, while the second chapter came as an applied field that treated the texts of the first year of primary school through the linguistic levels.At the end, the most important observations and results of the research were recorded."

كلمات الباحثين

الخطاب – الخطاب التعليمي – البنية – البنية اللسانية – مستويات البنية اللسانية

إشراف وإعداد

الإشراف

حليمة بلوافي

الإعداد

فاطمة الزهراء يعلاوي , هواري كرفاح

الاقتباسات الببليوغرافية