رسائل ماجيستير
الفرنسية
2012
fe400b43-2402-4cda-aac1-d7c2129f9ba8
La chanson comme support didactique pour améliorer la compréhension et l’expression orales: Cas des élèves de la 4ème année moyenne CEM Arrar Mohamed Kechida-Batna
آسية امباركي, عبدالوهاب داخية
كلية الآداب واللغات الأجنبية-جامعة باتنة 2 - الشهيد مصطفى بن بولعيد · الجزائر
الموضوعات
علوم اللغة
روابط وملفات
التعريف والنوع
- رقم الوثيقة
- fe400b43-2402-4cda-aac1-d7c2129f9ba8
- رقم العقد
- 0
- نوع الوسائط
- Crawler
- نوع المحتوى
- الرسائل العلمية
- صيغة المصدر
- رسائل ماجيستير
- نوع الملف
- pdf text
- أسماء الملفات
- 2106505_1.pdf
بيانات النشر
- ألقاب المؤلفين
- [{"name_ar":"آسية امباركي","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"عبدالوهاب داخية","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]
- اللغة
- French
المصدر والدورية
- اسم المصدر
- La chanson comme support didactique pour améliorer la compréhension et l’expression orales: Cas des élèves de la 4ème année moyenne CEM Arrar Mohamed Kechida-Batna
المحتوى والصفحات
- عدد الصفحات
- 0
إشراف وإعداد
- الإشراف
- عبدالوهاب داخية
- الإعداد
- آسية امباركي
الاقتباسات الببليوغرافية
APA
آسية امباركي و عبدالوهاب داخية. (2012). La chanson comme support didactique pour améliorer la compréhension et l’expression orales: Cas des élèves de la 4ème année moyenne CEM Arrar Mohamed Kechida-Batna. أطروحة(رسائل ماجيستير). كلية الآداب واللغات الأجنبية-جامعة باتنة 2 - الشهيد مصطفى بن بولعيد. الجزائر.
MLA
آسية امباركي و عبدالوهاب داخية. La chanson comme support didactique pour améliorer la compréhension et l’expression orales: Cas des élèves de la 4ème année moyenne CEM Arrar Mohamed Kechida-Batna. 2012. كلية الآداب واللغات الأجنبية-جامعة باتنة 2 - الشهيد مصطفى بن بولعيد، رسائل ماجيستير.