La pratique de l’approche culturelle dans l’enseignement apprentissage du manuel scolaire de 2ème année moyenne: Le cas du manuel scolaire de français (2018-2019)au C.E.M Ammar Aouchiche à BBA

Hadjer Rahali , Lydia Chaoui, Merbouha Labassi

كلية الآداب واللغات-جامعة محمد البشير الإبراهيمي - برج بوعريريج · الجزائر

الموضوعات

علوم اللغة

روابط وملفات

الوثيقة في المستودع الخارجي عرض في AskZad

التعريف والنوع

رقم الوثيقة: fe394cdc-e89d-43da-bd4b-78692296254b
رقم العقد: 0
نوع الوسائط: Crawler
نوع المحتوى: الرسائل العلمية
صيغة المصدر: ماستر (LMD)
نوع الملف: pdf text
أسماء الملفات: 789140_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين: [{"name_ar":"Hadjer Rahali ","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"Lydia Chaoui","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"Merbouha Labassi ","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]
اللغة: French

المصدر والدورية

اسم المصدر: La pratique de l’approche culturelle dans l’enseignement apprentissage du manuel scolaire de 2ème année moyenne: Le cas du manuel scolaire de français (2018-2019)au C.E.M Ammar Aouchiche à BBA

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات: 0

إشراف وإعداد

الإشراف: Lydia Chaoui
الإعداد: Hadjer Rahali , Merbouha Labassi

الاقتباسات الببليوغرافية

APA

Hadjer Rahali ،Lydia Chaoui و Merbouha Labassi . (2019). La pratique de l’approche culturelle dans l’enseignement apprentissage du manuel scolaire de 2ème année moyenne: Le cas du manuel scolaire de français (2018-2019)au C.E.M Ammar Aouchiche à BBA. أطروحة(ماستر (LMD)). كلية الآداب واللغات-جامعة محمد البشير الإبراهيمي - برج بوعريريج. الجزائر.

MLA

Hadjer Rahali ،Lydia Chaoui و Merbouha Labassi . La pratique de l’approche culturelle dans l’enseignement apprentissage du manuel scolaire de 2ème année moyenne: Le cas du manuel scolaire de français (2018-2019)au C.E.M Ammar Aouchiche à BBA. 2019. كلية الآداب واللغات-جامعة محمد البشير الإبراهيمي - برج بوعريريج، ماستر (LMD).