تعليمية النص الأدبي في ضوء المقاربة بالكفاءات: كتاب اللغة العربية للسنة الثانية ثانوي - علوم تجريبية أنموذجا

الموضوعات

علوم اللغة

الملخص

شهدت المنظومة التربوية الجزائرية تغييرات جذرية في السنوات الأخيرة حيت أدخلت أساليب جديدة في التدريس نتيجة اعتمادها على بيداغوجيا المقاربة بالكفاءات التي جاءت بمجموعة من المفاهيم والإجراءات جعلت من المتعلم محور العملية التعليمية وسعت إلى تمكينه من عدة كفاءات ومعارف تساعده على التأقلم مع مختلف الوضعيات ولما كان النص الأدبي أحد المقومات الأساسية في نجاح العملية التعليمية فقد انصب اهتمامنا على تناول تعليمية النص الأدبي في السنة الثانية علوم تجريبية بالدراسة, محاولين معرفة أهمية النص الأدبي عند المتعلم وكذا طريقة تدريسه في ظل المقاربة بالكفاءات.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

fe3150e6-ac44-4d95-a862-5aec8c218205

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

ماستر (LMD)

نوع الملف

pdf image

أسماء الملفات

1040365_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"إقلولي بوعلام ","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"سوهيلة قورميط ","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"شابحة حمادو ","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

تعليمية النص الأدبي في ضوء المقاربة بالكفاءات: كتاب اللغة العربية للسنة الثانية ثانوي - علوم تجريبية أنموذجا

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

0

كلمات الباحثين

التعلميةالديداكتيكالنص الأدبيالمقاربة بالكفاءات

إشراف وإعداد

الإشراف

إقلولي بوعلام

الإعداد

سوهيلة قورميط , شابحة حمادو

الاقتباسات الببليوغرافية