الفروق الفردية عند المتعلمين: الطور الإبتدائي أنموذجا

الموضوعات

علوم اللغة

الملخص

إن موضوع الفروق الفردية كان ومازال يلقى الاهتمام من طرف رجال التربية و علماء النفس ( علم النفس التربوي )، باعتبار المتعلم محور عملية التدريس إذ تتحقق من خلاله الأهداف عامة و أهداف المعلمين خاصة ، وأن كل تلميذ عبارة عن وحدة متميزة لها قدراتها ، و استعداداتها ، وميولها ،...الخ ، فيجب أن تسير عملية التدريس ككل وفق ما يلاءم ذلك ، بإعطائه السند المادي و المعنوي من طرف الأسرة والمدرسة باعتبارهما المؤسستين المسؤولتين عن التنشئة الاجتماعية و التربوية للطفل. إن ظاهرة الفروق الفردية عامة بين الأفراد في جميع النواحي، ولاسيما عند المتعلمين فهي حقيقة لا جدال فيها ، حيث شغلت حيزا كبيرا من الدراسات و البحوث منذ القدم إلى يومنا هذا . كما تعتبر مراعاتها بين المتعلمين من المرتكزات الرئيسية لنجاح عملية التدريس والتي تقوم على الأخذ بإتقان التعليم ، فهي واحدة من النقاط الحساسة التي يجب الوقوف عندها و نظرا لأهمية الموضوع العلمية، والعالمية يسعى رجال التربية و المختصين في علم النفس التربوي للإحاطة بالظاهرة و مواجهتها ، وذلك بتبني أحدث ما توصلت إليه الدراسات لكي يضمن المتعلم الرعاية التربوية و النفسية. وكان عنوان بحثنا" الفروق الفردية عند المتعلمين "، ولقد اخترت التعليم الابتدائي أنموذجا في مذكرتي ، لأن هذه المرحلة تعتبر القاعدة الأساسية في مسار التعليم وتشكل نقطة الانطلاق التي يجب أن تعنى بالاهتمام من جميع الجوانب و خاصة المحيطة بالمتعلم داخلية كانت أم خارجية، ولقد قسمنا البحث إلى فصلين الأول نظري و الثاني تطبيقي، تسبقهما مقدمة وينتهيان بخاتمة .وأتبعنا المنهج الوصفي التحليلي لدراسة هذا الموضوع و استعنا بعدد متواضع من المصادر والمراجع للاطلاع على ماهية الفروق الفردية ، وتكوين فكرة عامة حول موضوعها و أهميتها الدراسية.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

fdbe4dd3-dbd2-4998-b071-519c59446703

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

ماستر (LMD)

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

331699_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"دلولة خلدون","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"نجوي جرمان","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

الفروق الفردية عند المتعلمين: الطور الإبتدائي أنموذجا

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

0

إشراف وإعداد

الإشراف

دلولة خلدون

الإعداد

نجوي جرمان

الاقتباسات الببليوغرافية