رسائل ماجيستير
الانجليزية
2006
fdbbad93-9277-4ec3-aac0-31f1b911307c
The Effect of teacher empowerment on job satisfaction
Leila Harmoush, Maya J. Tamim
مدرسة الآداب والعلوم-الجامعة اللبنانية الأميركية · لبنان
الموضوعات
تربية وتعليم
روابط وملفات
التعريف والنوع
- رقم الوثيقة
- fdbbad93-9277-4ec3-aac0-31f1b911307c
- رقم العقد
- 0
- نوع الوسائط
- Crawler
- نوع المحتوى
- الرسائل العلمية
- صيغة المصدر
- رسائل ماجيستير
- نوع الملف
- pdf text
- أسماء الملفات
- 2213601_1.pdf
بيانات النشر
- ألقاب المؤلفين
- [{"name_ar":" Leila Harmoush","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":" Maya J. Tamim","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]
- اللغة
- English
المصدر والدورية
- اسم المصدر
- The Effect of teacher empowerment on job satisfaction
المحتوى والصفحات
- عدد الصفحات
- 0
- كلمات الباحثين
- empowerment
إشراف وإعداد
- الإشراف
- Leila Harmoush
- الإعداد
- Maya J. Tamim
الاقتباسات الببليوغرافية
APA
Leila Harmoush و Maya J. Tamim. (2006). The Effect of teacher empowerment on job satisfaction. أطروحة(رسائل ماجيستير). مدرسة الآداب والعلوم-الجامعة اللبنانية الأميركية. لبنان.
MLA
Leila Harmoush و Maya J. Tamim. The Effect of teacher empowerment on job satisfaction. 2006. مدرسة الآداب والعلوم-الجامعة اللبنانية الأميركية، رسائل ماجيستير.