L'impact de la vidéo sur les activités de la compréhension orale chez les apprenants du FLE Cas d'étude (2AM)

الموضوعات

تربية وتعليم

الملخص

Compréhension orale est une aptitude essentielle et décisive dans l’apprentissage du FLE, à l’aide d’une étude expérimentale, comparative et une observation passive faite sur quatre-vingts apprenants de deuxième année moyenne. Nous avons examiné la capacité de l’acquisition de sens d’un discoure oral, spécialement un conte en nous basant sur la vidéo comme un support didactique. Les résultats obtenu chez le groupe expérimental été positive que ceux du groupe témoin .Ces résultats montre l’importance et l’efficacité du support vidéo sur la construction du sens d’un discoure oral. "Listen and comprehension is an essential and decisive competence in FFL. French Foreign Language acquisition, from an experiment, comparative and a passive observation practice on eighty students of second-year at the middle school. We have exanimated the capacity of acquisition of meaning from an oral speech particularly a tale, based on video as a didactics support. The results that we got in the experimental group where positive than the result in the witness group. These results show the importance and the efficacy of the support video on the construction of meaning from an oral speech"

روابط وملفات

الوثيقة في المستودع الخارجي عرض في AskZad

التعريف والنوع

رقم الوثيقة: fda49d7a-6f41-4a87-811f-e1cf1fde6892
رقم العقد: 0
نوع الوسائط: Crawler
نوع المحتوى: الرسائل العلمية
صيغة المصدر: ماستر (LMD)
نوع الملف: pdf text
أسماء الملفات: 2254958_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين: [{"name_ar":"Imène Belghit","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"Radhouane Maday","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"Seif Eddine Kherachef","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]
اللغة: French

المصدر والدورية

اسم المصدر: L'impact de la vidéo sur les activités de la compréhension orale chez les apprenants du FLE Cas d'étude (2AM)

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات: 0
ترجمة الملخص: الفهم الشفهي قدرة أساسية في تعلم الفرنسية لغة اجنبية .من خلال دراسة تجريبية و مقارنة نتائج بالإضافة الى ملاحظة محضة اجرية على ثمانون تلميذ في السنة الثانية متوسط .اختبرنا القدرة على تحصيل المعنى من خلال خطاب شفوي ,تحديدا القصة و اعتمدنا على الفيديو كأداة تعليمية ,و قد كانت النتائج المتحصل عليها في القسم التجريبي إيجابية مقارنة بها لدى المجموعة المشاهدة ,و عليه تظهر هذه النتائج أهمية و مدى نجاعة الفيديو كأداة تعليمية في بناء المعنى من جلال الخطاب ال
كلمات الباحثين: Compréhension orale, conte-vidéo, (FLE) français langue étrangère.

إشراف وإعداد

الإشراف: Imène Belghit
الإعداد: Radhouane Maday, Seif Eddine Kherachef

الاقتباسات الببليوغرافية

APA

Imène Belghit،Radhouane Maday و Seif Eddine Kherachef. (2019). L'impact de la vidéo sur les activités de la compréhension orale chez les apprenants du FLE Cas d'étude (2AM). أطروحة(ماستر (LMD)). كلية اللغات والاداب-جامعة ابن خلدون – تيارت. الجزائر.

MLA

Imène Belghit،Radhouane Maday و Seif Eddine Kherachef. L'impact de la vidéo sur les activités de la compréhension orale chez les apprenants du FLE Cas d'étude (2AM). 2019. كلية اللغات والاداب-جامعة ابن خلدون – تيارت، ماستر (LMD).