قوة الأنا وعلاقتها بالاتزان الإنفعالي ومستوى الطموح لدى ناشئي الألعاب الفردية والفرقية في محافظة بابل

الموضوعات

علم نفس

الملخص

تضمن التعريف بالبحث ومنه مقدمة البحث وأهميته والمتضمنة أهمية قياس المصدر الدينامي للشخصية والمتمثلة بقوة الأنا لدى ومدى علاقة هذه القوة بالاتزان الانفعالي المصاحب للتمرينات والمنافسات الرياضية ، ومستوى الطموح الذي يثابر الناشئ في تحقيقه ، مع التعرف ومقارنة هذه المقاييس بين ناشئ الألعاب الفردية والفرقية وإيجاد العلاقة الأرتباطية بين هذه المتغيرات ، من أجل حل مشكلة البحث المحددة في صعوبة تحديد قوة الانا المساهم في إشباع حاجات الفرد منطلقـاً في إرضاء مطالب ألـهـو وموفقـاً بين الضمير المحاسب في الأنا الأعلى المتمثلة , وصعوبة تحديد مقدار الاتزان الإنفعالي مع الانفعالات المصاحبة للناشئين ضمن مطالب الحياة والضغوط المصاحبة في التدريب ومتطلبات المنافسات الصعبة , ومدى علاقة المصدر الدينامي بكل من الاتزان الإنفعالي ومستوى الطموح في سعي الناشئين نحو تحقيق طموحاتهم المستقبلية, وهذه الصعوبات تكمن في عدم وجود مقاييس لقياس كل من قوة الأنا والاتزان الانفعالي ومستوى الطموح لناشئي الألعاب الرياضية لا في العراق ولا في الدول العربية الأخرى .وفي ضوء ذلك جاءت أهداف البحث وكما يأتي :-1. بناء وتقنين مقاييس قوة الأنا و الاتزان الانفعالي ومستوى الطموح على ناشئي الألعاب الفردية و الفرقية في محافظة بابل .2. التعرف على قوة الأنا والاتزان الانفعالي ومستوى الطموح لدى ناشئي الألعاب الرياضية .3. التعرف على الفروق في كل من قوة الأنا والاتزان الإنفعالي ومستوى الطموح بين ناشئي بعض الألعاب الفردية والفرقية في محافظة بابل .4. التعرف على نوع وقوة العلاقة الأرتباطية بين قوة الأنا وكل من الاتزان الانفعالي ومستوى الطموح لدى ناشئي الألعاب الفردية والفرقية .أمَا مجالات البحث فتضمنت :-1. المجال البشري : ناشئو الألعاب الرياضية الفردية والفرقية بعمر ( 12 - 14 ) سنة 2. المجال المكاني : القاعات والملاعب الرياضية في الأندية والمدارس الكروية في محافظة بابل .3. المجال ألزماني : 26 / 5 / 2010 م ولغاية 26 / 3 / 2011 م. وتضمنت الأطروحة توضيحـاً وافيـاً لمفهوم قوة الأنا والاتزان الانفعالي ومستوى الطموح وأهميتهن في المجال الرياضي والنظريات المفسرة لها وتاريخ تطورهم، والدراسات المشابهة وما تضمن من أوجه التشابه والاختلاف بين الدراسة الحالية والدراسات المشابهة وما تميزت بها هذه الدراسة عن الدراسات الاخرى ، وتم تحديد منهجية البحث وإجراءاته الميدانية والوسائل الإحصائية وتمثلت بالمنهج المنهج الوصفي وبأربعة أساليب وهي الأسلوب المسحي والعلاقات الأرتباطية والدراسات المقارنة مع استخدام أسلوب الدرجات المعيارية في تقنين المقاييس على عينة البحث البالغة (290 ) ناشـاً ، اختيروا بالأسلوب الطبقي العشوائي البسيط من مجتمع البحث الذي حدد بـ (480 ) ناشئ ، وتم استخراج الأسس العلمية للمقاييس والمتمثلة بالصدق والثبات والموضوعية ، وأتباع خطوات الصدق العاملي في بناء المقاييس ، وتم عرض بيانات العينة على المقايسس وتحليلها ومناقشتها من خلال عرض قيم متغيرات البحث لدى ناشئ كل لعبة من الألعاب الرياضية وإجراء المقارنات بين هذه المقاييس لدى ناشئي الألعاب الفردية والفرقية واستخراج الدلالة المعنوية بالاعتماد على تحليل التباين واستخدام معادلة شيفية في تحديد الدلالة لدى ناشئ بعض الألعاب وتحديد العلاقة الارتباطية بين المتغيرات، وتم وضع مجموعة من الاستنتاجات والتوصيات التي استنتجها الباحث من خطوات بحثه وإجراءاته الميدانية والمعالجات الإحصائية، للسعي نحو حل مشكلة البحث وتحقيق أهدافه وما يوصي إليه الباحث من خلال الاعتماد على أهم الاستنتاجات والتوصيات وكما يأتي :-أهم الاستنتاجات :-1- تم تحديد فاعلية مقاييس قوة الأنا والاتزان الانفعالي ومستوى الطموح على ناشئي الألعاب الرياضية .2- تم التعرف على قوة الأنا والاتزان الانفعالي ومستوى الطموح لدى ناشئي كل لعبة من الألعاب الرياضية. 3- لا يوجد فرق حقيقي في كل من قوة الأنا والاتزان الانفعالي ومستوى الطموح بين ناشئي الألعاب الفردية والفرقية عند جمع الألعاب وفقـاً لطبيعة ممارستها ( العاب فردية - العاب فرقية )، ويوجد فرق في الاتزان الانفعالي عند تحديد نوع اللعبة. 4- توجد علاقة أرتباطية طردية وقوية بين قوة الأنا وكل من الاتزان الإنفعالي ومستوى الطموح لدى ناشئي الألعاب الرياضية. إما أهم التوصيات فتتضمن: 1- تأكيد المدربين على تعزيز قوة الأنا لدى الناشئين والمحافظة على الاتزان الانفعالي المناسب ومساعدتهم في تحقيق طموحاتهم. .2- إجراء دراسات لمتغيرات نفسية أخرى وعلى نفس عينة البحث، لأهمية فئة الناشئين في تطوير الحركة الرياضية. 3- إجراء دراسات لقياس نفس متغيرات البحث على الفئات الرياضية الأخرى ( الأشبال والشباب والمتقدمين ) وأجراء مقارنات بينهم وبين فئة الناشئين للاطلاع بشكل دقيق على الجوانب النفسية عند كل فئة. 4- إجراء دراسات نفسية على اللاعبين وعند كل لعبة بشكل خاص.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

fd825d16-bf07-4db0-a163-b342fa52f7ca

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

رسائل دكتوراة

نوع الملف

pdf image

أسماء الملفات

1000964_1.pdf

بيانات النشر

ترجمة العنوان

Ego strengthened by balance and its relationship to emotional and level of ambition in an emerging individual and Teams Games in the province of Babylon

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"رائد عبد الأمير عباس المشهدي","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"عامر سعيد الخيكاني","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

قوة الأنا وعلاقتها بالاتزان الإنفعالي ومستوى الطموح لدى ناشئي الألعاب الفردية والفرقية في محافظة بابل

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

0

إشراف وإعداد

الإشراف

عامر سعيد الخيكاني

الإعداد

رائد عبد الأمير عباس المشهدي

الاقتباسات الببليوغرافية