رسائل ماجيستير
العربية
2001
fcf767d5-d74b-4499-ac24-100f7c5f7403
أثر استخدام الشرائح الملونة والمستنسخات الفنية على تحصيل طلاب كليات المعلمين في مادة التذوق وتاريخ الفن
أحمد إبراهيم أحمد آل ساعد, أحمد عبدالرحمن الغامدي
كلية التربية-جامعة أم القرى · السعودية
الموضوعات
تربية وتعليم
روابط وملفات
التعريف والنوع
- رقم الوثيقة
- fcf767d5-d74b-4499-ac24-100f7c5f7403
- رقم العقد
- 0
- نوع الوسائط
- Crawler
- نوع المحتوى
- الرسائل العلمية
- صيغة المصدر
- رسائل ماجيستير
- نوع الملف
- pdf image
- أسماء الملفات
- fcf767d5-d74b-4499-ac24-100f7c5f7403_1.pdf
بيانات النشر
- ألقاب المؤلفين
- [{"name_ar":"أحمد إبراهيم أحمد آل ساعد","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"أحمد عبدالرحمن الغامدي","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]
- اللغة
- Arabic
المصدر والدورية
- اسم المصدر
- أثر استخدام الشرائح الملونة والمستنسخات الفنية على تحصيل طلاب كليات المعلمين في مادة التذوق وتاريخ الفن
المحتوى والصفحات
- عدد الصفحات
- 0
إشراف وإعداد
- الإشراف
- أحمد عبدالرحمن الغامدي
- الإعداد
- أحمد إبراهيم أحمد آل ساعد
الاقتباسات الببليوغرافية
APA
أحمد إبراهيم أحمد آل ساعد و أحمد عبدالرحمن الغامدي. (2001). أثر استخدام الشرائح الملونة والمستنسخات الفنية على تحصيل طلاب كليات المعلمين في مادة التذوق وتاريخ الفن. أطروحة(رسائل ماجيستير). كلية التربية-جامعة أم القرى. السعودية.
MLA
أحمد إبراهيم أحمد آل ساعد و أحمد عبدالرحمن الغامدي. أثر استخدام الشرائح الملونة والمستنسخات الفنية على تحصيل طلاب كليات المعلمين في مادة التذوق وتاريخ الفن. 2001. كلية التربية-جامعة أم القرى، رسائل ماجيستير.