Schoobrary رجوع
العودة إلى البحث
رسائل ماجيستير العربية 2001 fcf767d5-d74b-4499-ac24-100f7c5f7403

أثر استخدام الشرائح الملونة والمستنسخات الفنية على تحصيل طلاب كليات المعلمين في مادة التذوق وتاريخ الفن

أحمد إبراهيم أحمد آل ساعد, أحمد عبدالرحمن الغامدي

كلية التربية-جامعة أم القرى · السعودية

الموضوعات

تربية وتعليم

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة
fcf767d5-d74b-4499-ac24-100f7c5f7403
رقم العقد
0
نوع الوسائط
Crawler
نوع المحتوى
الرسائل العلمية
صيغة المصدر
رسائل ماجيستير
نوع الملف
pdf image
أسماء الملفات
fcf767d5-d74b-4499-ac24-100f7c5f7403_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين
[{"name_ar":"أحمد إبراهيم أحمد آل ساعد","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"أحمد عبدالرحمن الغامدي","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]
اللغة
Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر
أثر استخدام الشرائح الملونة والمستنسخات الفنية على تحصيل طلاب كليات المعلمين في مادة التذوق وتاريخ الفن

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات
0

إشراف وإعداد

الإشراف
أحمد عبدالرحمن الغامدي
الإعداد
أحمد إبراهيم أحمد آل ساعد

الاقتباسات الببليوغرافية

APA

أحمد إبراهيم أحمد آل ساعد و أحمد عبدالرحمن الغامدي. (2001). أثر استخدام الشرائح الملونة والمستنسخات الفنية على تحصيل طلاب كليات المعلمين في مادة التذوق وتاريخ الفن. أطروحة(رسائل ماجيستير). كلية التربية-جامعة أم القرى. السعودية.

MLA

أحمد إبراهيم أحمد آل ساعد و أحمد عبدالرحمن الغامدي. أثر استخدام الشرائح الملونة والمستنسخات الفنية على تحصيل طلاب كليات المعلمين في مادة التذوق وتاريخ الفن. 2001. كلية التربية-جامعة أم القرى، رسائل ماجيستير.