Schoobrary رجوع
العودة إلى البحث
رسائل ماجيستير العربية 2016 fcf14d8f-9f74-4126-b1e9-232e0616e9b5

تعليمية النحو الوظيفي في المدرسة الجزائرية الواقع والمأمول: الطور المتوسط أنموذجا

حمزة قديري, غانم حنجار

كلية اللغات والاداب-جامعة ابن خلدون – تيارت · الجزائر

الموضوعات

علوم اللغة

التعريف والنوع

رقم الوثيقة
fcf14d8f-9f74-4126-b1e9-232e0616e9b5
رقم العقد
0
نوع الوسائط
Crawler
نوع المحتوى
الرسائل العلمية
صيغة المصدر
رسائل ماجيستير
نوع الملف
pdf text
أسماء الملفات
947877_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين
[{"name_ar":"حمزة قديري","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"غانم حنجار","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]
اللغة
Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر
تعليمية النحو الوظيفي في المدرسة الجزائرية الواقع والمأمول: الطور المتوسط أنموذجا

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات
0
كلمات الباحثين
علم النحو، التعليمية، النحو الوظيفي، النحو العربي، المقاربة النصية.

إشراف وإعداد

الإشراف
غانم حنجار
الإعداد
حمزة قديري

الاقتباسات الببليوغرافية

APA

حمزة قديري و غانم حنجار. (2016). تعليمية النحو الوظيفي في المدرسة الجزائرية الواقع والمأمول: الطور المتوسط أنموذجا. أطروحة(رسائل ماجيستير). كلية اللغات والاداب-جامعة ابن خلدون – تيارت. الجزائر.

MLA

حمزة قديري و غانم حنجار. تعليمية النحو الوظيفي في المدرسة الجزائرية الواقع والمأمول: الطور المتوسط أنموذجا. 2016. كلية اللغات والاداب-جامعة ابن خلدون – تيارت، رسائل ماجيستير.