طرق و أسالیب الانتقاء و التوجیه المعتمدة لتشكیل الفرق المدرسیة الریاضیة في الطور المتوسط 11 - 15 سنة: دراسة میدانیة لبعض متوسطات ولایة باتنة

الموضوعات

رياضة

الملخص

Résume-Cette étude met l’accent sur les mus et les méthodes adaptés dans la sélection etl’orientation pour former, des equipees scolaires.-Déterminer l’utilité de la sélection et l’orientation des élèves pour former leséquipes scolaires.-La reconnaissance précoce des talents sportifs.-Savoir si l’expérience de l’enseignant joine un rôle dans l’opération de lasélection et l’orientation.-Et sur le terrain, cette étude a en lien le mois de Novembre 2015 jusqu’an Mai2016 au niveau de la wilaya de Batna.-Et nous avons fait aussi une enquête pour contourner le thème de cette étude.-Nous avons adopté une approche descriptive et analytique.-Notre échantillon comportait des inspecteurs et des l’enseignants (318), ainsique le directeur de la coordination du sport scolaire de la wilaya de Batna etl’inspecteur de cycle moyen à Batna Et aussi 50 profs de sport au moyen choisisarbitrairement. Notre travail a adepte aussi l’analyse statistique comme moyenpour notre étude.-les resultats:*Les enseignants forment les équipes et sélectionnent les élèves grâce àl’observation et aux matchs amicaux, et donc arbitrairement. Et cela est du à lafaculté de cette méthode et sa correspondance avec les moyens disponible ausein de l’école.* Le majorité des profs de sports au moyen.*croient que la sélection et la formation des équipes scolaires se font selon desbases scientifiques.*Et la majorité des profs vouent que l’expérience des enseignants jouent un rôleessentiel dans la formation et la sélection des équipes.Abstract-This study comes to hilight the ways and the methods adopted in the selectionprocess and guidance for the formation of school teams.- Determine the esctent of the contribution of the selection process nd directingthe pupils to form the school teams.- Early identification of sport talents.-The knonuledge of wither the experience of the teacher has a role in the procesof selection and guidance to form the school teams.-this study was done at field from November 2015 to May 2016 at the level ofthe walleye of Banta.-It included the willaya league office and the office of the inspector of physicaleducation and some middle schools.-We made also a prospective study for the purpose of knowledge of the subjectof study.-Dereliction of the shortcomings of the used tools.The basic study was on the use of the destructive, analytical approach and itincluded the general secretary approach, and it included the general secretary ofthe willaya league of school sports, the inspector and teachers of physicaleducation who were 318.-The sample included the head of the willaya league of school sports of Bantaand the inspector of physical education of middle schools.50 teachers of middle school, randomly have been selected and adopted both theinterview and questionnaire, which consist 4 files of study.-the statistical analysis of the results has been using percentage and taste K².The most inportans results:* The observation and friendly interview are the methods used by the teacher ofphysical education and sports in selecting and guiding pupils to form the schoolteams.*Though, observation and friendly interview are one of the most inportant levelin the process if selection, they are not sufficient and make the process ofselection random. All these are due to then simplicity and the fits with theopportunities of schools.*The majority of physical education and sports teachers in Middle School thinkthat the process of selection of school teams and guidance of pupils is done onscientific methods.* They think also that this process helps highly in selecting the school teams.They think that teacher’s experience has a great role in the process of theselection and guidance of pupils to form school sport teams

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

fc96029e-0df0-4dfe-a162-2c5ac5ca6fa2

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

ماستر (LMD)

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

300097_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"حميد دشري ","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"محمد مسعودي","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

طرق و أسالیب الانتقاء و التوجیه المعتمدة لتشكیل الفرق المدرسیة الریاضیة في الطور المتوسط 11 - 15 سنة: دراسة میدانیة لبعض متوسطات ولایة باتنة

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

0

إشراف وإعداد

الإشراف

حميد دشري

الإعداد

محمد مسعودي

الاقتباسات الببليوغرافية