The Impact of Effective Classroom Management to Reduce Discipline Problems: a Case Study of Second Year Pupils at Leghouil Manfoukh Secondary School of Djamorah in Biskra

Amena Zouzou, Samira Messaibi

كلية الاداب واللغات-جامعة محمد خيضر - بسكرة · الجزائر

الموضوعات

علوم اللغة

روابط وملفات

الوثيقة في المستودع الخارجي عرض في AskZad

التعريف والنوع

رقم الوثيقة: fc87383f-2012-43e1-81d0-6ce8eb407a51
رقم العقد: 0
نوع الوسائط: Crawler
نوع المحتوى: الرسائل العلمية
صيغة المصدر: ماستر (LMD)
نوع الملف: pdf text
أسماء الملفات: 298340_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين: [{"name_ar":"Amena Zouzou","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"Samira Messaibi","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]
اللغة: English

المصدر والدورية

اسم المصدر: The Impact of Effective Classroom Management to Reduce Discipline Problems: a Case Study of Second Year Pupils at Leghouil Manfoukh Secondary School of Djamorah in Biskra

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات: 0

إشراف وإعداد

الإشراف: Samira Messaibi
الإعداد: Amena Zouzou

الاقتباسات الببليوغرافية

APA

Amena Zouzou و Samira Messaibi. (2015). The Impact of Effective Classroom Management to Reduce Discipline Problems: a Case Study of Second Year Pupils at Leghouil Manfoukh Secondary School of Djamorah in Biskra. أطروحة(ماستر (LMD)). كلية الاداب واللغات-جامعة محمد خيضر - بسكرة. الجزائر.

MLA

Amena Zouzou و Samira Messaibi. The Impact of Effective Classroom Management to Reduce Discipline Problems: a Case Study of Second Year Pupils at Leghouil Manfoukh Secondary School of Djamorah in Biskra. 2015. كلية الاداب واللغات-جامعة محمد خيضر - بسكرة، ماستر (LMD).