Методика Обучения Способам Глагольного Действия Русского Языка Алжирских Студентов-филологов: продвинутый Этап

الموضوعات

علوم اللغة

الملخص

Данная диссертация посвящена одной из сложнейших тем в областидидактики – методике обучения способам глагольного действия (далее –СГД) русского языка алжирских студентов.Теория СГД появилась во второй половине XX в. Её разграничение оттеории вида глагола в русском языкознании принадлежит выдающемусяроссийскому лингвисту Ю. С. Маслову (1914 – 1990), основавшемуЛенинградскую (ныне Санкт-Петербургскую) аспектологическую школу.Благодаря его усилиям в области аспектологии появились разнообразныеисследования по СГД. Эти исследования отражены прежде всего в работахпредставителей этой школы (в частности А. В. Бондарко, 1967; М. А.Шелякин, 1983). Другие научные труды по СГД были отражены также вработах таких знаменитых исследователей как А. В. Исаченко, 1960; Н. С.Авилова, 1976; А. А. Зализняк, 1997 и многие другие

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

fc80aef0-9e37-41c1-bed5-371fdd8478b0

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

رسائل دكتوراة

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

2198035_1.pdf

بيانات النشر

ترجمة العنوان

منهجية تدريس صيغ الحركة الفعلية في اللغة الروسية للطلبة الجزائريين: في المرحلة المتقدمة من تعليم اللغة الروسية

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"مخلوف خرخاش","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"نادية غزايلي ","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]

اللغة

Russian

المصدر والدورية

اسم المصدر

Методика Обучения Способам Глагольного Действия Русского Языка Алжирских Студентов-филологов: продвинутый Этап

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

0

كلمات الباحثين

МЕТОДОЛОГИЯ ar_AR ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПУТЬ ar_AR РУССКИЙ ЯЗЫК ar_AR АЛЖИРСКИЕ СТУДЕНТЫ-ФИЛОЛОГИ ar_AR ВЕРБАЛЬНОЕ ДЕЙСТВИЕ ar_AR

إشراف وإعداد

الإشراف

نادية غزايلي

الإعداد

مخلوف خرخاش

الاقتباسات الببليوغرافية