La construction d’une compétence de lecturecompréhension par le biais d’un texte documentaireChez les élèves de 5 ème année primaire de l’écoleHADIBI Mohamed -BOUSAADA-

الموضوعات

علوم اللغة

الملخص

RésuméLa compréhension de l’écrit d’un texte documentaire considéré comme unsupportpédagogique dans la classe de F L E, c’est un outil qui vous permet d'atteindre plusieursobjectifs, notamment le but d’installer certain approches par compétences selonlebesoin par des activités programmées. Dans cette vision, ce travail de recherche se situant à la confluence de laméthodologie analytique, descriptive vise à mettre le soubassement d'une pédagogiepouvant aider l'apprenant de cinquième année primaire à développe la structure decescompétences de compréhension

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التعريف والنوع

رقم الوثيقة

fc1a2f43-3532-47ad-9ee7-34a174e0ba81

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

ماستر (LMD)

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

2160350_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"Kamel Slitane ","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"Samah Djidel","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]

اللغة

French

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اسم المصدر

La construction d’une compétence de lecturecompréhension par le biais d’un texte documentaireChez les élèves de 5 ème année primaire de l’écoleHADIBI Mohamed -BOUSAADA-

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0

كلمات الباحثين

Mots clés : compréhension, texte document, lecture -structure

إشراف وإعداد

الإشراف

Kamel Slitane

الإعداد

Samah Djidel

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