Schoobrary رجوع
العودة إلى البحث
رسائل دكتوراة العربية 2017 fbf1c111-4007-4a9b-b10f-f8e83d7b7219

برنامج تدريبي مقترح يقوم على الكفايات التدريسية اللازمة لرفع مستوى الأداء التدريسي لمعلمي المدارس التقنية بولاية الخرطوم

A Proposed Training Program Based on the Teaching Competencies Necessary for Raising the Teaching Performance of Technical Schools Teachers at Khartoum State

أسامه محمد أحمد الطيب محمد أحمد, عبدالرحمن أحمد عبدالله

كلية التربية-جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا · السودان

الموضوعات

تربية وتعليم

الملخص

هدف البحث إلي التعرف علي المصادر التي اعتمد عليها معلمو المدارس التقنية بولاية الخرطوم لإكتساب الكفايات التدريسية، وإلي التعرف علي أهمية الكفايات التدريسية لهم، ومدى الحاجة للتدريب عليها، كما هدف إلي تصميم برنامج تدريبي مقترح يقوم علي الكفايات التدريسية اللازمة لرفع مستوى الأداء التدريسي لمعلمي المدارس التقنية بولاية الخرطوم. اتبع الباحث المنهج الوصفي لتحقيق أهداف البحث، وتكون مجتمع البحث من مجتمعين: الأول جميع معلمو المدارس التقنية بولاية الخرطوم والبالغ عددهم (210) معلماً ومعلمه، إختار الباحث عن طريق العينة العشوائية البسيطة (110) مبحوثاً بنسبة بلغت (52.3%) من المجتمع الأصلي للمعلمين، ويتكون المجتمع الثاني للبحث من جميع مدراء المدارس التقنية بولاية الخرطوم والبالغ عددهم (13) مديراً، بالإضافة إلي (12) موجهاً تربوياً من ثلاث محليات مختلفه، اختار الباحث منهم (4) مدراء مدارس تقنية بنسبة بلغت (30%) من العدد الكلي لمدراء المدارس التقنية بولاية الخرطوم، و(5) موجهين تربويين بنسبة بلغت (41%) من العدد الكلي للموجهين التربويين تم إختيارهم عن طريق العينة العشوائية البسيطة. وللتحقق من أهداف البحث تم تصميم أداتين لجمع المعلومات الأولى عبارة عن إستبانه موجهه إلي معلمي ومعلمات المدارس التقنية بولاية الخرطوم، والأداة الثانية عبارة عن مقابلة شخصية مقننه موجهه إلي مدراء المدارس التقنية والموجهين التربويين بولاية الخرطوم. وتمت معالجة البيانات بإستخدام عدد من الأساليب الإحصائية وهي (النسب المئوية، تحليل التباين البسيط، واختبار شيفي، واختبار (ت). توصل البحث إلي عدة نتائج أهمها: لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين معلمي المدارس التقنية بولاية الخرطوم في مصادر تعلَم الكفايات التدريسية، لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين معلمي المدارس التقنية في درجة أهمية الكفايات التدريسية اللازمة، لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين معلمي المدارس التقنية في درجة إحتياجهم للتدريب علي الكفايات التدريسية اللازمة، وأن الكفايات التدريسية اللازمة التي يحتاج إليها معلمو المدارس التقنية بولاية الخرطوم تتمثل في (كفاية التخطيط للدرس، كفاية تنفيذ الدرس، كفاية تهيئة البيئة الصفية وإدارتها، كفاية العروض العملية، كفاية التقويم)، بالإضافة إلي برنامج تدريبي مقترح يتضمن التدريب علي هذه الكفايات لرفع مستوى الأداء التدريسي لمعلمي المدارس التقنية بولاية الخرطوم. ومن أهم التوصيات ضرورة تنفيذ البرنامج التدريبي المقترح لرفع مستوى الأداء التدريسي لمعلمي المدارس التقنية، وإعتماد البرنامج التدريبي في هذه البحث كبرنامج أساسي لتدريب معلمي المدارس التقنية.

التعريف والنوع

رقم الوثيقة
fbf1c111-4007-4a9b-b10f-f8e83d7b7219
رقم العقد
0
نوع الوسائط
Crawler
نوع المحتوى
الرسائل العلمية
صيغة المصدر
رسائل دكتوراة
نوع الملف
pdf text
أسماء الملفات
18956_1.pdf, 18956_2.pdf, 18956_3.pdf

بيانات النشر

ترجمة العنوان
A Proposed Training Program Based on the Teaching Competencies Necessary for Raising the Teaching Performance of Technical Schools Teachers at Khartoum State
ألقاب المؤلفين
[{"name_ar":" أسامه محمد أحمد الطيب محمد أحمد","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"عبدالرحمن أحمد عبدالله","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]
اللغة
Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر
برنامج تدريبي مقترح يقوم على الكفايات التدريسية اللازمة لرفع مستوى الأداء التدريسي لمعلمي المدارس التقنية بولاية الخرطوم

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات
0

إشراف وإعداد

الإشراف
عبدالرحمن أحمد عبدالله
الإعداد
أسامه محمد أحمد الطيب محمد أحمد

الاقتباسات الببليوغرافية

APA

أسامه محمد أحمد الطيب محمد أحمد و عبدالرحمن أحمد عبدالله. (2017). برنامج تدريبي مقترح يقوم على الكفايات التدريسية اللازمة لرفع مستوى الأداء التدريسي لمعلمي المدارس التقنية بولاية الخرطوم. أطروحة(رسائل دكتوراة). كلية التربية-جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا. السودان.

MLA

أسامه محمد أحمد الطيب محمد أحمد و عبدالرحمن أحمد عبدالله. برنامج تدريبي مقترح يقوم على الكفايات التدريسية اللازمة لرفع مستوى الأداء التدريسي لمعلمي المدارس التقنية بولاية الخرطوم. 2017. كلية التربية-جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا، رسائل دكتوراة.