Schoobrary رجوع
العودة إلى البحث
ماستر (LMD) العربية 2020 fbea87d1-743d-46ce-b4aa-5a77d226c4f4

تقييم القدرات الحسية الادراكية لدى الطفل المصاب بالطيف التوحد

لينة بلال , زاوي وفاء

كلية العلوم الاجتماعية-جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم · الجزائر

الموضوعات

علم نفس

الملخص

الملخص:اضطرابات طيف التوحد تلعب التشوهات الحسية دورا في اضطرابات طيف التوحد ، هذا ما أدى إلى ظهورهاً في الساحة ً في معايير تشخيص التوحد )مؤخ ار 2013 :DSM5 ,APA ) مع ذلك ، هناك عدد قليل جداالعلمية العالمية من األدوات لتقييمها ، ولألسف لم تقتن أي أداة على البيئة الجزائرية وال الصعيد العربي بأكمله، استهدفنا من خالل بحثنا هذا ، إنشاء أداة جديدة تسمح لنا بدراسة المميزات الحسية اإلدراكية عند الشخصالمصاب بإحدى اضطرابات طيف التوحد واستخراج مظاهرها وأثارها على حياته اليومية ، فاستخدمنا في بحثناً، حيث قمنا بجمع المعطيات النظرية المتواجدة حول الموضوع من د ارسات سابقة وأدوات تقييميةً وصفيامنهجاثم قدمنا عرضا الماسة لبناء أداة تقييم القدرات ً عن المفاهيم التي تتداخل في موضوعنا وعرجنا عن الحاجةالحسية اإلد اركية عند المصابين باضط ارب طيف التوحد في الج ازئر نظ ارً النعدام األدوات المقننة والمدروسةً: وهيعلى البيئة الجزائرية بوجه عام . استوحينا هذه األداة أو البروتوكول من خالل األدوات المتواجدة مسبقاالملف الشخصي الحسي DUNE والقائمة الحسية BOGDASHINA سنقدم في هذا البحث البروتوكول الذيقمنا ببنائه كدعم لمختص النفسي مع الشخص الذي يعاني من التوحد.الكلمات المفتاحية:اضطرابات طيف التوحد، التقييم، االضطرابات الحسية االدراكية

التعريف والنوع

رقم الوثيقة
fbea87d1-743d-46ce-b4aa-5a77d226c4f4
رقم العقد
0
نوع الوسائط
Crawler
نوع المحتوى
الرسائل العلمية
صيغة المصدر
ماستر (LMD)
نوع الملف
pdf text
أسماء الملفات
2058635_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين
[{"name_ar":" لينة بلال ","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"زاوي وفاء","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]
اللغة
Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر
تقييم القدرات الحسية الادراكية لدى الطفل المصاب بالطيف التوحد

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات
0
ترجمة الملخص
Abstract :Sensory ​distortions play a role in autism spectrum disorders , this is what led toits recent appearence in this criteria for diagnosing autism (apa , dsm5, :2013)however , there are few tools in the algerain environenment ,no rat the entirearab level .we targeted this through our resrarch to create a new tool that itallows us to study the perceptual sensory features of person with an autismspectrum disordes , extracting its manifestation and its impact on his daily life , sowe used in our research a descriptive approach ,where we have collectedavailable theoretical data on the subject from previous studies and evaluations دtools , then we gave a presentations on the concepts that overlap in our topic ,and we made sur of the urgent need , to build an evaluations tool perceptual andsensory abilities of people with autism specturm disordes in algerain , due to thelack of codified and studied tools on the algerain environement genarally .weispired by these tools ,or protocol ,through the previously exiting tools : sensoryprofile (dune) and the sensory (bogdashina ) .in this research , we will presentthis protocol that ,we built , as a support for psycologist with a person sufferingfrom autism specturm disrders.Key words :Autism Spectrum disorders , assessment , sensory and erceptual abilities.

إشراف وإعداد

الإشراف
لينة بلال
الإعداد
زاوي وفاء

الاقتباسات الببليوغرافية

APA

لينة بلال و زاوي وفاء. (2020). تقييم القدرات الحسية الادراكية لدى الطفل المصاب بالطيف التوحد. أطروحة(ماستر (LMD)). كلية العلوم الاجتماعية-جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم. الجزائر.

MLA

لينة بلال و زاوي وفاء. تقييم القدرات الحسية الادراكية لدى الطفل المصاب بالطيف التوحد. 2020. كلية العلوم الاجتماعية-جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم، ماستر (LMD).