القصة التاريخية الموجهة للطفل الجزائري- الجمالية والأخلاق: مقاربة فلسفية سميائية

الموضوعات

ادب

الملخص

يعتبر التاريخ دراسة علمية موضوعية للوقائع الإنسانية الماضية، ومن الاستراتيجيات الأولية التي تنمي الوعي بالذات الجماعية، من حيث تقديم مجموع أحداث الأمة وماضيها، وغالبا ما يتم بناء مضامينه وفق منطلقات إيديولوجية، فالتاريخ دراسة مقدمة للكبار أكثر من كونها موجهة للصغار، تستلزم مرتكزات تستند عليها لتحقيق غرضها وتقديمها للطفل، لأنه يتعذر عليه إدراك المدلولات الزمانية والمكانية وتعقيدات الأحداث والشخصيات، فكل هذا يتجاوز مستواه العقلي والنفسي والجسمي، لذلك ألتفتت الدراسات المختصة في أدب الطفل وخصوصا في الجزائر إلى تقديم التاريخ وفق قوالب أدبية تلائم قدرات الأطفال وميولهم ورغباتهم وفي مقدمتها القصة، التي تعتبر من أكثر الفنون المحببة لدى الصغار.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

fb773769-3c69-4cb8-a6a7-07dc4f657fb5

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

رسائل دكتوراة

نوع الملف

pdf image

أسماء الملفات

1038450_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"لامية زعيمن","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"نصيرة عشي","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

القصة التاريخية الموجهة للطفل الجزائري- الجمالية والأخلاق: مقاربة فلسفية سميائية

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

0

كلمات الباحثين

القصة التاريخيةenالطفل الجزائري - الجماليةenالطفل الجزائري -الأخلاقenالإيديولوجياen

إشراف وإعداد

الإشراف

نصيرة عشي

الإعداد

لامية زعيمن

الاقتباسات الببليوغرافية