Schoobrary رجوع
العودة إلى البحث
رسائل دكتوراة العربية 2004 fb538641-c105-4dc2-8992-72d4f05d446d

سياسات تربوية لمكافحة مرض الإيدز في السودان: دراسة حالة لولايتي الخرطوم والقضارف

عبد الجبار ناصر جمعة , قمر الدين علي قرنبع, وصال يوسف السيمت دفع الله

كلية التربية-جامعة الخرطوم · السودان

الموضوعات

تربية وتعليم

الملخص

This research is conducted on a random sample ofcitizens of Khartoum and Gedarif States of diverse educationalbackgrounds and professions. The aim of this study is toinitiate a society of different characteristics and establisheducational policies that combat the HIV/AIDS epidemic.This study is composed of five chapters:The first chapter outlines the plan of the study. Thesecond chapter provides a scientific background and previousstudies on the epidemic. The third chapter presents themethods of data collection. The fourth chapter deals with thestatistical analysis and discussion of results.The researcher adopted the questionnaire as a tool fordata collection. The questionnaire has been approved by anumber of experts in the field of study. Moreover, interviewshave been made with a number of officials in the field of study.Since the research is essentially related to educationand behaviour, the researcher also relied on personalobservation as well as questionnaires and interviews.The questionnaire is divided into five main sections: thefirst section provides personal information of the groupexamined. The second section is related to the awareness onthe AIDS epidemic in relation to educational levels. The thirdsection, provides information on the AIDS epidemic. It wasfound that the awareness depends on educational level.The fourth section deals with the source of informationabout the AIDS in Sudan. The results showed that the mainsource was the television followed by the radio, magazinesand the daily newspapers. The fifth section is about thebehaviour and beliefs of the sample members. It was noticedthat people of average education responded more positivelythan those of higher and lower education. Thus, theresearcher conclude that education is not an indicator ofpositive behaviour of the sample members and that there wereno significant differences between the higher educated andlower educated members of the studied sample as far as theAIDS. This study verified all the research hypothesesconcerned.The most important results of this study in chapter five

التعريف والنوع

رقم الوثيقة
fb538641-c105-4dc2-8992-72d4f05d446d
رقم العقد
0
نوع الوسائط
Crawler
نوع المحتوى
الرسائل العلمية
صيغة المصدر
رسائل دكتوراة
نوع الملف
pdf image
أسماء الملفات
fb538641-c105-4dc2-8992-72d4f05d446d_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين
[{"name_ar":"عبد الجبار ناصر جمعة ","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"قمر الدين علي قرنبع","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"وصال يوسف السيمت دفع الله","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]
اللغة
Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر
سياسات تربوية لمكافحة مرض الإيدز في السودان: دراسة حالة لولايتي الخرطوم والقضارف

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات
0

إشراف وإعداد

الإشراف
عبد الجبار ناصر جمعة , قمر الدين علي قرنبع
الإعداد
وصال يوسف السيمت دفع الله

الاقتباسات الببليوغرافية

APA

عبد الجبار ناصر جمعة ،قمر الدين علي قرنبع و وصال يوسف السيمت دفع الله. (2004). سياسات تربوية لمكافحة مرض الإيدز في السودان: دراسة حالة لولايتي الخرطوم والقضارف. أطروحة(رسائل دكتوراة). كلية التربية-جامعة الخرطوم. السودان.

MLA

عبد الجبار ناصر جمعة ،قمر الدين علي قرنبع و وصال يوسف السيمت دفع الله. سياسات تربوية لمكافحة مرض الإيدز في السودان: دراسة حالة لولايتي الخرطوم والقضارف. 2004. كلية التربية-جامعة الخرطوم، رسائل دكتوراة.