رسائل ماجيستير
العربية
2005
fb31f399-d828-46b0-be76-b7a295f2a1ce
أثر استعمال أسلوب التعلم التعاوني في تحصيل طالبات الصف الثاني - معهد إعداد المعلمات في مادة الأدب والنصوص
زينة سالم محيي, ماجدة عبدالإله رسول الخزرجي
كلية التربية للبنات-جامعة بغداد · العراق
الموضوعات
تربية وتعليم
روابط وملفات
التعريف والنوع
- رقم الوثيقة
- fb31f399-d828-46b0-be76-b7a295f2a1ce
- رقم العقد
- 0
- نوع الوسائط
- Crawler
- نوع المحتوى
- الرسائل العلمية
- صيغة المصدر
- رسائل ماجيستير
- نوع الملف
- pdf text
- أسماء الملفات
- 185703_1.pdf
بيانات النشر
- ألقاب المؤلفين
- [{"name_ar":"زينة سالم محيي","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"ماجدة عبدالإله رسول الخزرجي","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]
- اللغة
- Arabic
المصدر والدورية
- اسم المصدر
- أثر استعمال أسلوب التعلم التعاوني في تحصيل طالبات الصف الثاني - معهد إعداد المعلمات في مادة الأدب والنصوص
المحتوى والصفحات
- عدد الصفحات
- 0
إشراف وإعداد
- الإشراف
- ماجدة عبدالإله رسول الخزرجي
- الإعداد
- زينة سالم محيي
الاقتباسات الببليوغرافية
APA
زينة سالم محيي و ماجدة عبدالإله رسول الخزرجي. (2005). أثر استعمال أسلوب التعلم التعاوني في تحصيل طالبات الصف الثاني - معهد إعداد المعلمات في مادة الأدب والنصوص. أطروحة(رسائل ماجيستير). كلية التربية للبنات-جامعة بغداد. العراق.
MLA
زينة سالم محيي و ماجدة عبدالإله رسول الخزرجي. أثر استعمال أسلوب التعلم التعاوني في تحصيل طالبات الصف الثاني - معهد إعداد المعلمات في مادة الأدب والنصوص. 2005. كلية التربية للبنات-جامعة بغداد، رسائل ماجيستير.