Schoobrary رجوع
العودة إلى البحث
رسائل ماجيستير العربية 2005 fb31f399-d828-46b0-be76-b7a295f2a1ce

أثر استعمال أسلوب التعلم التعاوني في تحصيل طالبات الصف الثاني - معهد إعداد المعلمات في مادة الأدب والنصوص

زينة سالم محيي, ماجدة عبدالإله رسول الخزرجي

كلية التربية للبنات-جامعة بغداد · العراق

الموضوعات

تربية وتعليم

التعريف والنوع

رقم الوثيقة
fb31f399-d828-46b0-be76-b7a295f2a1ce
رقم العقد
0
نوع الوسائط
Crawler
نوع المحتوى
الرسائل العلمية
صيغة المصدر
رسائل ماجيستير
نوع الملف
pdf text
أسماء الملفات
185703_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين
[{"name_ar":"زينة سالم محيي","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"ماجدة عبدالإله رسول الخزرجي","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]
اللغة
Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر
أثر استعمال أسلوب التعلم التعاوني في تحصيل طالبات الصف الثاني - معهد إعداد المعلمات في مادة الأدب والنصوص

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات
0

إشراف وإعداد

الإشراف
ماجدة عبدالإله رسول الخزرجي
الإعداد
زينة سالم محيي

الاقتباسات الببليوغرافية

APA

زينة سالم محيي و ماجدة عبدالإله رسول الخزرجي. (2005). أثر استعمال أسلوب التعلم التعاوني في تحصيل طالبات الصف الثاني - معهد إعداد المعلمات في مادة الأدب والنصوص. أطروحة(رسائل ماجيستير). كلية التربية للبنات-جامعة بغداد. العراق.

MLA

زينة سالم محيي و ماجدة عبدالإله رسول الخزرجي. أثر استعمال أسلوب التعلم التعاوني في تحصيل طالبات الصف الثاني - معهد إعداد المعلمات في مادة الأدب والنصوص. 2005. كلية التربية للبنات-جامعة بغداد، رسائل ماجيستير.