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رسائل دكتوراة الفرنسية 2022 fa47cb5d-65fb-42e9-a1ca-42c6ffc2e638

Les Définitions-éxplications des concepts de la Grammaire amazighe dans les manuels scolaires: approche linguistico-didactique

Ramdane Boukherrouf , Yacine Meziani

كلية الاداب واللغات-جامعة مولود معمري - تيزي وزو · الجزائر

الموضوعات

علوم اللغة

الملخص

Le présent travail a pour objet d’étude les définitions-explications des concepts de la grammaire amazighe dans les manuels scolaires. Ces concepts sont répartis sur plusieurs activités en l’occurrence l’orthographe, la grammaire, la conjugaison, la grammaire de la phrase et la grammaire du texte. C’est une étude qui essaye d’atteindre deux objectifs : linguistique en étudiant la forme et le contenu des définitions, et didactique en étudiant les relations existantes entre les définitions et entre les concepts. C’est un travail qui s’inscrit dans le domaine de la linguistique appliquée à l’enseignement des langues. Cette approche pluridisciplinaire va permettre d’emprunter des concepts théoriques et méthodologiques à la linguistique et à la didactique. Après l’exploration des manuels, nous avons constaté que beaucoup de définitions-explications cadrent avec les règles et les principes de base de la rédaction des définitions terminologique. Néanmoins elles présentent quelques caractéristiques qui leurs sont propres puisqu’il s’agit de manuel et non de dictionnaires. Comme on peut aussi affirmer qu’il y a des relations entre les différentes définitions-explications qui se présentent de deux manière : entre les différentes activités (relations horizontale) et entre les différents niveaux et paliers (relations verticales). Par ailleurs, ces relations ne sont pas toujours explicites. Seul l’enseignant expérimenté et qui a une vue d’ensemble sur les programmes peut les constater. D’après ce qui précède, on peut dire que dans l’ensemble les manuels ont pris en charge l’aspect linguistique (la forme et le contenu) et l’aspect didactique (les relations entre concepts) dans la définition des concepts de la grammaire.

التعريف والنوع

رقم الوثيقة
fa47cb5d-65fb-42e9-a1ca-42c6ffc2e638
رقم العقد
0
نوع الوسائط
Crawler
نوع المحتوى
الرسائل العلمية
صيغة المصدر
رسائل دكتوراة
نوع الملف
pdf text
أسماء الملفات
782073_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين
[{"name_ar":"Ramdane Boukherrouf ","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"Yacine Meziani","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]
اللغة
French

المصدر والدورية

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Les Définitions-éxplications des concepts de la Grammaire amazighe dans les manuels scolaires: approche linguistico-didactique

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الإشراف
Ramdane Boukherrouf
الإعداد
Yacine Meziani

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Ramdane Boukherrouf و Yacine Meziani. (2022). Les Définitions-éxplications des concepts de la Grammaire amazighe dans les manuels scolaires: approche linguistico-didactique. أطروحة(رسائل دكتوراة). كلية الاداب واللغات-جامعة مولود معمري - تيزي وزو. الجزائر.

MLA

Ramdane Boukherrouf و Yacine Meziani. Les Définitions-éxplications des concepts de la Grammaire amazighe dans les manuels scolaires: approche linguistico-didactique. 2022. كلية الاداب واللغات-جامعة مولود معمري - تيزي وزو، رسائل دكتوراة.