مستوى مفهوم الذات لدى متربصي التكوين المهني: دراسة ميدانية على عينة من متربصي التكوين المهني و التمهين بأولاد دراج

الموضوعات

علم نفس

الملخص

هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مستوى مفهوم الذات لدى متربصي التكوين المهني، ومفهوم الذات في الأبعاد الأربعة (البعد الأكاديمي، الجسمي، الاجتماعي، الثقة بالنفس)، كما سعت إلى الكشف عن الفروق في مستوى مفهوم الذات تبعا لمتغيرات كل من (الجنس، المستوى الدراسي، نمط التكوين)، حيث تكونت عينة الدراسة من (90 متربصا ومتربصة) اختيرت عن طريق المعاينة العشوائية البسيطة، كما تم اعتماد المنهج الوصفي التحليلي. ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام مقياس مفهوم الذات إعداد صلاح الدين أبو ناهية بعد أن تم إعادة حساب الصدق والثبات حيث تمتع بصدق وثبات مقبولين. وأظهرت النتائج أن مستوى مفهوم الذات جاء متوسط على مستوى المقياس ككل. بينما على مستوى أبعاد الذات فقد كان بدرجة متوسط في كل الأبعاد،(الأكاديمي والجسمي، والاجتماعي، وبعد الثقة بالنفس).كما أظهرت النتائج أيضا عدم وجود فروق دالة إحصائيا في مفهوم الذات تعزى لمتغيرات الدراسة. وخرجت الدراسة بمجموعة من التوصيات أهمها: العمل على رفع مستوى مفهوم الذات لدى المتربصين من خلال البرامج الإرشادية التدريبية، ضرورة أن تعمل الأسرة، والمجتمع بكل مؤسساته على تدعيم الأفراد مهما اختلفت مستوياتهم، ومساعدتهم على تحقيق ذواتهم ، وتكوين مفهوم إيجابي عن انفسهم.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

fa3363a9-9ae9-4cd8-88a6-67e2123f6ea2

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

ماستر (LMD)

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

904346_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"مام عواطف","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"مليكة علي صوشة","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

مستوى مفهوم الذات لدى متربصي التكوين المهني: دراسة ميدانية على عينة من متربصي التكوين المهني و التمهين بأولاد دراج

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

0

إشراف وإعداد

الإشراف

مام عواطف

الإعداد

مليكة علي صوشة

الاقتباسات الببليوغرافية