التعليم المقاولاتي الجامعي ودوره في تعزيز الاتجاهات الإيجابية نحو العمل المقاولاتي لدى طلبة الجامعة: دراسة حالة طلبة بكلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير بجامعة المسيلة

الموضوعات

اجتماع

الملخص

يهدف هذا الموضوع إلى دراسة مساهمة التعليم المقاولاتي لدى الطلبة الجامعيين في تعزيز التوجهات نحو العمل المقاولاتي حيث تبين دراسة الفرضيات التالية : توجد علاقة بين البرامج التعليمية والعمل المقاولاتي أما فرضية الثانية فقد نصت على أن هناك علاقة بين المهارات التقنية والعمل المقاولاتي، أما الفرضية الثالثة فكانت المهارات الإدارية والعمل المقاولاتي، أما الفرضية الرابعة توجد علاقة بين المهارات الشخصية والعمل المقاولاتي، أما الإشكالية الرئيسية فتندرج تحت السؤال الرئيسي: هل توجد علاقة ارتباطية بين التعليم المقاولاتي والعمل المقاولاتي.اعتمدنا على منهج الوصفي وتم جمع البيانات من خلال أداتي الاستمارة والمقابلة على عينة عشوائية بسيطة تتكون 32 طالب بكلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير بجامعة المسيلة .توصلنا إلى جملة من النتائج التي تؤكد هذه العلاقة والتي أهمها كون التعليم المقاولاتي يعزز اتجاهات الطلبة نحو العمل المقاولاتي والروح الريادية والابتكارية والتحدي، ويؤهلهم لإدارة المشاريع والأعمال الناشئة مستقبلا، كما يلعب دوار كبيرا في تطوير مجموعة الكفاءات الأساسية التي تعزز العمل المقاولاتي للطلاب، خاصة المتعلقة بتطوير البرامج التعليمية وتنمية المهارات التقنية والشخصية، والإدارية من خلال الدورات التدريبية والتكوينية لأصحاب المشاريع المستقبلية المبتكرة.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

fa2a16ad-d853-4ca1-8d5a-450e8b88aa98

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

ماستر (LMD)

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

2372624_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"حمزة مقورة","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"سليم قدور ","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"فريدة نوادري","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

التعليم المقاولاتي الجامعي ودوره في تعزيز الاتجاهات الإيجابية نحو العمل المقاولاتي لدى طلبة الجامعة: دراسة حالة طلبة بكلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير بجامعة المسيلة

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

0

ترجمة الملخص

This topic aims to study the contribution of entrepreneurial education among university students in strengthening attitudes towards entrepreneurial work, as the study of the following hypotheses shows: There is a relationship between educational programs and entrepreneurial work. The second hypothesis stated that there is a relationship between technical skills and entrepreneurial work. The third hypothesis was skills. Administrative and entrepreneurial work. As for the fourth hypothesis, there is a relationship between personal skills and entrepreneurial work. As for the main problem, it falls under the main question: Is there a correlation between entrepreneurial education and entrepreneurial work?We relied on a descriptive approach, and data was collected through questionnaire and interview tools on a purposive sample consisting of 32 samples at the Faculty of Economic, Commercial and Management Sciences at the University of M'sila.We have reached a number of results that confirm this relationship, the most important of which is that entrepreneurial education enhances students’ attitudes towards entrepreneurial work and the pioneering, innovative and challenging spirit, and qualifies them to manage projects and emerging businesses in the future. It also plays a major role in developing a set of basic competencies that enhance students’ entrepreneurial work, especially related to developing... Educational programs and development of technical, personal, and administrative skills through training and training courses for innovative future entrepreneurs

كلمات الباحثين

التعليم المقاولاتي- العمل المقاولاتي- الطلبة- البرامج التعليمية

إشراف وإعداد

الإشراف

فريدة نوادري

الإعداد

حمزة مقورة, سليم قدور

الاقتباسات الببليوغرافية