ماستر (LMD)
العربية
2015
f9dc635b-1233-4ec2-bfdb-a426124030d7
تقويم كتاب القراءة للسنة الخامسة إبتدائي من وجهة نظر أساتذة التعليم الابتدائي: دراسة ميدانية على عينة من أساتذة مدارس مدينة غليزان
محمد بن سعيد, ميلود عمار
كلية العلوم الاجتماعية-جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم · الجزائر
الموضوعات
علم نفس
روابط وملفات
التعريف والنوع
- رقم الوثيقة
- f9dc635b-1233-4ec2-bfdb-a426124030d7
- رقم العقد
- 0
- نوع الوسائط
- Crawler
- نوع المحتوى
- الرسائل العلمية
- صيغة المصدر
- ماستر (LMD)
- نوع الملف
- pdf text
- أسماء الملفات
- 212495_1.pdf
بيانات النشر
- ألقاب المؤلفين
- [{"name_ar":"محمد بن سعيد","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"ميلود عمار","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]
- اللغة
- Arabic
المصدر والدورية
- اسم المصدر
- تقويم كتاب القراءة للسنة الخامسة إبتدائي من وجهة نظر أساتذة التعليم الابتدائي: دراسة ميدانية على عينة من أساتذة مدارس مدينة غليزان
المحتوى والصفحات
- عدد الصفحات
- 0
إشراف وإعداد
- الإشراف
- ميلود عمار
- الإعداد
- محمد بن سعيد
الاقتباسات الببليوغرافية
APA
محمد بن سعيد و ميلود عمار. (2015). تقويم كتاب القراءة للسنة الخامسة إبتدائي من وجهة نظر أساتذة التعليم الابتدائي: دراسة ميدانية على عينة من أساتذة مدارس مدينة غليزان. أطروحة(ماستر (LMD)). كلية العلوم الاجتماعية-جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم. الجزائر.
MLA
محمد بن سعيد و ميلود عمار. تقويم كتاب القراءة للسنة الخامسة إبتدائي من وجهة نظر أساتذة التعليم الابتدائي: دراسة ميدانية على عينة من أساتذة مدارس مدينة غليزان. 2015. كلية العلوم الاجتماعية-جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم، ماستر (LMD).