Schoobrary رجوع
العودة إلى البحث
ماستر (LMD) العربية 2015 f9dc635b-1233-4ec2-bfdb-a426124030d7

تقويم كتاب القراءة للسنة الخامسة إبتدائي من وجهة نظر أساتذة التعليم الابتدائي: دراسة ميدانية على عينة من أساتذة مدارس مدينة غليزان

محمد بن سعيد, ميلود عمار

كلية العلوم الاجتماعية-جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم · الجزائر

الموضوعات

علم نفس

التعريف والنوع

رقم الوثيقة
f9dc635b-1233-4ec2-bfdb-a426124030d7
رقم العقد
0
نوع الوسائط
Crawler
نوع المحتوى
الرسائل العلمية
صيغة المصدر
ماستر (LMD)
نوع الملف
pdf text
أسماء الملفات
212495_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين
[{"name_ar":"محمد بن سعيد","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"ميلود عمار","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]
اللغة
Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر
تقويم كتاب القراءة للسنة الخامسة إبتدائي من وجهة نظر أساتذة التعليم الابتدائي: دراسة ميدانية على عينة من أساتذة مدارس مدينة غليزان

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات
0

إشراف وإعداد

الإشراف
ميلود عمار
الإعداد
محمد بن سعيد

الاقتباسات الببليوغرافية

APA

محمد بن سعيد و ميلود عمار. (2015). تقويم كتاب القراءة للسنة الخامسة إبتدائي من وجهة نظر أساتذة التعليم الابتدائي: دراسة ميدانية على عينة من أساتذة مدارس مدينة غليزان. أطروحة(ماستر (LMD)). كلية العلوم الاجتماعية-جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم. الجزائر.

MLA

محمد بن سعيد و ميلود عمار. تقويم كتاب القراءة للسنة الخامسة إبتدائي من وجهة نظر أساتذة التعليم الابتدائي: دراسة ميدانية على عينة من أساتذة مدارس مدينة غليزان. 2015. كلية العلوم الاجتماعية-جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم، ماستر (LMD).