LA COMPÉTENCE TEXTUELLE DES APPRENANTS UNIVERSITAIRES SYRIENS EN FLE: ANALYSE DE PRODUCTIONS ÉCRITES À DOMINANTE NARRATIVE

الكفاءة النصية لمتعلمي الجامعة السورية في FLE: تحليل الإنتاج المكتوب في الرواية السائدة

جيزيل هولتزر, ديمة العبدالله

جامعة فرانش - كومتيه · فرنسا

الموضوعات

علوم اللغة

روابط وملفات

الوثيقة في المستودع الخارجي عرض في AskZad

التعريف والنوع

رقم الوثيقة: f919d055-f395-4e70-84d1-85ebd327ccf4
رقم العقد: 0
نوع الوسائط: Crawler
نوع المحتوى: الرسائل العلمية
صيغة المصدر: رسائل دكتوراة
نوع الملف: pdf text
أسماء الملفات: 1958910_1.pdf

بيانات النشر

ترجمة العنوان: الكفاءة النصية لمتعلمي الجامعة السورية في FLE: تحليل الإنتاج المكتوب في الرواية السائدة
ألقاب المؤلفين: [{"name_ar":"جيزيل هولتزر","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"ديمة العبدالله","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]
اللغة: French

المصدر والدورية

اسم المصدر: LA COMPÉTENCE TEXTUELLE DES APPRENANTS UNIVERSITAIRES SYRIENS EN FLE: ANALYSE DE PRODUCTIONS ÉCRITES À DOMINANTE NARRATIVE

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات: 0

إشراف وإعداد

الإشراف: جيزيل هولتزر
الإعداد: ديمة العبدالله

الاقتباسات الببليوغرافية

APA

جيزيل هولتزر و ديمة العبدالله. (2010). LA COMPÉTENCE TEXTUELLE DES APPRENANTS UNIVERSITAIRES SYRIENS EN FLE: ANALYSE DE PRODUCTIONS ÉCRITES À DOMINANTE NARRATIVE. أطروحة(رسائل دكتوراة). جامعة فرانش - كومتيه. فرنسا.

MLA

جيزيل هولتزر و ديمة العبدالله. LA COMPÉTENCE TEXTUELLE DES APPRENANTS UNIVERSITAIRES SYRIENS EN FLE: ANALYSE DE PRODUCTIONS ÉCRITES À DOMINANTE NARRATIVE. 2010. جامعة فرانش - كومتيه، رسائل دكتوراة.