Schoobrary رجوع
العودة إلى البحث
رسائل ماجيستير العربية 2018 f9171167-24c1-4c4e-8665-e7b76f1eeee7

تقويم أداء املشرف الرتبوي في ضوء كفاياتـه املهنيـــة من وجهة نظر معلمي المرحلة الثانوية بمنطقة مـــرزق

زازيـة أحمـد محمـد إبريكـه, يوسف أبو بكر يوسـف جلالة

كلية الاداب-جامعة سبها · ليبيا

الموضوعات

علم نفس

الملخص

لمااا كااان للمشاارب التربااوي دوراً بااارزاً باعتباااره أحااد األطااراب الرئيسااية فااي العمليااةالتعليمية التربوية بوصفه رائداً يبذل جهداً فعاالً للنهوض باالمعلم ويقاع علاى عاتقاه مساؤوليةاإلشاراب ومسااعدة المعلماين وتحساين أدائهام مان أجال االرتقااء بالعملياة التعليمياة التربوياةفمن هنا اكتسب البحث أهميته إذ سعى للكشف عن أداء المشرب التربوي لكفاياته المهنية.عنووان الدراسوة :تقاويم أداء المشارب الترباوي فاي ضاوء كفاياتاه المهنياة مان وجهاة نظارمعلمي المرحلة الثانوية بمنطقة مرزق.هدف الدراسة :هدفت الدراسة إلى معرفة درجة أداء المشرب التربوي للكفايات المهنية مانوجهة نظر معلمي مرحلة التعليم الثانوي وبيان أثر المتغيرات ) الجنس – التخصص – مادةالخبرة – المؤهل العلمي( على أداء المشرب التربوي .مجتمع وعينة الدراسة :تمثل مجتمع الدراسة في جميع المدارس الثانوية بمنطقة مرزقالبالغ عددها)15 )مدرسة وجميع المعلمين والمعلمات بهذه المدارس الثانوية البالغ عددهم)583 )معلماً ومعلمةً للعام الجامعي 2016 -2017 واشتملت العينة على)9 )مدارس ثانويةوعدد)200 )معلماً ومعلمة اختيروا بالطريقة العشوائية البسيطة.منهج الدراسة: تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي ولتحقيق أهداب الدراسة ثم تصميماستبانة، اشتملت ستة مجاالت مرتبة على النحو التالي: كفاية اإلشراب على التدريس،التطوير المهني العالقات اإلنسانية، القيادة, إدارة الصف وكفاية التقويم واالمتحانات، وتمتحكيمها من قبل األساتذة المختصين بقسم التربية وعلم النفس لتالئم بيئة الدراسة .نتائج الدراسة : توصلت الدراسة إلى اآلتي :1 -كفاية اإلشراب علي التدريس من وجهة نظر معلمي مرحلة التعليم الثانوي بمنطقةمرزق كانت بدرجة عالية حيث ظهرت بنسبة 4.68. %2 - كفاية التطوير المهني من وجهة نظر معلمي مرحلة التعليم الثانوي بمنطقة مرزقكانت بدرجة متوسطة كما ظهرت بنسبة 2.57.%3 -كفاية العالقات اإلنسانية من وجهة نظر معلمي مرحلة التعليم الثانوي بمنطقة مرزقكانت بدرجة متوسطة كما ظهرت بنسبة 2.61.%4 -كفاية القيــــــــادة من وجهة نظر معلمي مرحلة التعليم الثانوي بمنطقة مرزق كانتبدرجة متوسطة كما ظهرت بنسبة مئوية 6.62.%5 -كفاية إدارة الصــف إن درجة أداء المشرب التربوي لهذه الكفاية كانت بدرجة متوسطةوذلك بنسبة 2.67.%6 -كفاية التقويم واالمتحانات من وجهة نظر معلمي مرحلة التعليم الثانوي بمنطقة مرزقكانت بدرجة متوسطة حيث ظهرت بنسبة 0.64.%

التعريف والنوع

رقم الوثيقة
f9171167-24c1-4c4e-8665-e7b76f1eeee7
رقم العقد
0
نوع الوسائط
Crawler
نوع المحتوى
الرسائل العلمية
صيغة المصدر
رسائل ماجيستير
نوع الملف
pdf text
أسماء الملفات
47266_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين
[{"name_ar":"زازيـة أحمـد محمـد إبريكـه","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"يوسف أبو بكر يوسـف جلالة","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]
اللغة
Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر
تقويم أداء املشرف الرتبوي في ضوء كفاياتـه املهنيـــة من وجهة نظر معلمي المرحلة الثانوية بمنطقة مـــرزق

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات
0

إشراف وإعداد

الإشراف
يوسف أبو بكر يوسـف جلالة
الإعداد
زازيـة أحمـد محمـد إبريكـه

الاقتباسات الببليوغرافية

APA

زازيـة أحمـد محمـد إبريكـه و يوسف أبو بكر يوسـف جلالة. (2018). تقويم أداء املشرف الرتبوي في ضوء كفاياتـه املهنيـــة من وجهة نظر معلمي المرحلة الثانوية بمنطقة مـــرزق. أطروحة(رسائل ماجيستير). كلية الاداب-جامعة سبها. ليبيا.

MLA

زازيـة أحمـد محمـد إبريكـه و يوسف أبو بكر يوسـف جلالة. تقويم أداء املشرف الرتبوي في ضوء كفاياتـه املهنيـــة من وجهة نظر معلمي المرحلة الثانوية بمنطقة مـــرزق. 2018. كلية الاداب-جامعة سبها، رسائل ماجيستير.