ماستر (LMD)
العربية
2022
f7f6f648-e83a-4dd3-9676-1fb57b48c701
الإدمان على الإنترنت لدى تلاميذ المرحلة الثانوية: دراسة ميدانية بثانويتي -اوسماعيل قاسي- بواقنون وثانوية -سي حاسن أوطالب- ببني يني
جويدة إقرمود, وردية لعسلي, ويزة سماتل
كلية العلوم الانسانية والاجتماعية-جامعة مولود معمري - تيزي وزو · الجزائر
الموضوعات
علم نفس
روابط وملفات
التعريف والنوع
- رقم الوثيقة
- f7f6f648-e83a-4dd3-9676-1fb57b48c701
- رقم العقد
- 0
- نوع الوسائط
- Crawler
- نوع المحتوى
- الرسائل العلمية
- صيغة المصدر
- ماستر (LMD)
- نوع الملف
- pdf text
- أسماء الملفات
- 783435_1.pdf
بيانات النشر
- ألقاب المؤلفين
- [{"name_ar":"جويدة إقرمود","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"وردية لعسلي","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"ويزة سماتل","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]
- اللغة
- Arabic
المصدر والدورية
- اسم المصدر
- الإدمان على الإنترنت لدى تلاميذ المرحلة الثانوية: دراسة ميدانية بثانويتي -اوسماعيل قاسي- بواقنون وثانوية -سي حاسن أوطالب- ببني يني
المحتوى والصفحات
- عدد الصفحات
- 0
- ترجمة الملخص
- La présente étude visait à identifier l'étendue de la dépendance à Internet chez les élèves du secondaire et à identifier les différences de dépendance à Internet selon le sexe et le niveau scolaire. L'échantillon de l'étude était composé d'un groupe d'élèves du secondaire pour les premier, deuxième et troisième niveaux de l'enseignement secondaire, et leur nombre était de 134 étudiants et étudiantes. Dans cette étude, nous nous sommes appuyés sur l'approche descriptive, et pour collecter les informations, l'échelle d'addiction à Internet a été utilisée par Ahmed (2007) citée dans l'étude Al-Hosani (2011), et les données ont été traitées statistiquement par le programme (spss) en utilisant certaines méthodes statistiques, qui sont : la moyenne arithmétique, le test (anova ) et le test (t.test ). Les résultats de l'étude ont révélé que le niveau de dépendance à Internet est élevé et qu'il existait des différences statistiquement significatives dans la dépendance à Internet chez les élèves du secondaire, y compris le sexe et le niveau scolaire. À la lumière de ces résultats, certaines suggestions et recommandations ont été formulées qui pourraient être utiles dans d'autres études.
- كلمات الباحثين
- الإنترنت-المرحلة الثانوية
إشراف وإعداد
- الإشراف
- وردية لعسلي
- الإعداد
- جويدة إقرمود, ويزة سماتل
الاقتباسات الببليوغرافية
APA
جويدة إقرمود،وردية لعسلي و ويزة سماتل. (2022). الإدمان على الإنترنت لدى تلاميذ المرحلة الثانوية: دراسة ميدانية بثانويتي -اوسماعيل قاسي- بواقنون وثانوية -سي حاسن أوطالب- ببني يني. أطروحة(ماستر (LMD)). كلية العلوم الانسانية والاجتماعية-جامعة مولود معمري - تيزي وزو. الجزائر.
MLA
جويدة إقرمود،وردية لعسلي و ويزة سماتل. الإدمان على الإنترنت لدى تلاميذ المرحلة الثانوية: دراسة ميدانية بثانويتي -اوسماعيل قاسي- بواقنون وثانوية -سي حاسن أوطالب- ببني يني. 2022. كلية العلوم الانسانية والاجتماعية-جامعة مولود معمري - تيزي وزو، ماستر (LMD).