دور نمط الاتصال الإداري وعلاقته بالرضا الوظيفي لدى معلمي المرحلة الابتدائية دراسة ميدانية ببعض ابتدائيات مدينة برهوم
عزوز كتفي, فيالة نواوي
كلية العلوم الانسانية والاجتماعية-جامعة محمد بوضياف - المسيلة · الجزائر
الموضوعات
علم نفس
الملخص
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين الاتصال التنظيمي والرضا الوظيفي بأبعاده الثلاثة ( الرضا عن المهنة. الرضا عن الظروف الفيزيقية. الرضا عن العلاقة مع الإدارة . الرضا عن الحوافز المادية (لدى عينة من معلمي ابتدائيات مدينة برهوم خلال الفترة الممتدة من 16 أكتوبر2018 إلى غاية 29 أفريل 2019 استغرقت الدراسة الميدانية منها شهرا كاملا من أجل التعرف على مدى تحقيق نمط الاتصال الإداري للرضا الوظيفي. ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطبيق استبيان على عينة قوامها 67 معلما، وذلك باستخدام المنهج الوصفي التحليلي ولمعالجة البيانات إحصائيا تم استخدام برنامج الحزم الإحصائية spss
روابط وملفات
التعريف والنوع
- رقم الوثيقة
- f5b9459c-5a49-439e-80ab-780fcb837727
- رقم العقد
- 0
- نوع الوسائط
- Crawler
- نوع المحتوى
- الرسائل العلمية
- صيغة المصدر
- ماستر (LMD)
- نوع الملف
- pdf text
- أسماء الملفات
- 2066680_1.pdf
بيانات النشر
- ألقاب المؤلفين
- [{"name_ar":"عزوز كتفي","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"فيالة نواوي","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]
- اللغة
- Arabic
المصدر والدورية
- اسم المصدر
- دور نمط الاتصال الإداري وعلاقته بالرضا الوظيفي لدى معلمي المرحلة الابتدائية دراسة ميدانية ببعض ابتدائيات مدينة برهوم
المحتوى والصفحات
- عدد الصفحات
- 0
إشراف وإعداد
- الإشراف
- عزوز كتفي
- الإعداد
- فيالة نواوي
الاقتباسات الببليوغرافية
APA
MLA