Schoobrary رجوع
العودة إلى البحث
رسائل دكتوراة العربية 2022 f57ad9d5-f0cf-4357-8a9d-8ddd44c61b43

فاعلية برنامج تعليمي على وفق نظرية المرونة الإدراكية في تحصيل علم النفس التربوي وخفض مستوى التجوال العقلي لدى طلبة كليات التربية الأساسية

The effectiveness of an educational program according to the theory of cognitive flexibility in the achievement of educational psychology and reducing the level of mental wandering among students of the faculties of basic education

أحمد محمد داود, حيدر طارق كاظم, مهدي جادر حبيب

كلية التربية الاساسية-جامعة بابل · العراق

الموضوعات

علم نفس

التعريف والنوع

رقم الوثيقة
f57ad9d5-f0cf-4357-8a9d-8ddd44c61b43
رقم العقد
0
نوع الوسائط
Crawler
نوع المحتوى
الرسائل العلمية
صيغة المصدر
رسائل دكتوراة
نوع الملف
pdf image
أسماء الملفات
995438_1.pdf

بيانات النشر

ترجمة العنوان
The effectiveness of an educational program according to the theory of cognitive flexibility in the achievement of educational psychology and reducing the level of mental wandering among students of the faculties of basic education
ألقاب المؤلفين
[{"name_ar":"أحمد محمد داود","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"حيدر طارق كاظم","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"مهدي جادر حبيب","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]
اللغة
Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر
فاعلية برنامج تعليمي على وفق نظرية المرونة الإدراكية في تحصيل علم النفس التربوي وخفض مستوى التجوال العقلي لدى طلبة كليات التربية الأساسية

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات
0

إشراف وإعداد

الإشراف
حيدر طارق كاظم, مهدي جادر حبيب
الإعداد
أحمد محمد داود

الاقتباسات الببليوغرافية

APA

أحمد محمد داود،حيدر طارق كاظم و مهدي جادر حبيب. (2022). فاعلية برنامج تعليمي على وفق نظرية المرونة الإدراكية في تحصيل علم النفس التربوي وخفض مستوى التجوال العقلي لدى طلبة كليات التربية الأساسية . أطروحة(رسائل دكتوراة). كلية التربية الاساسية-جامعة بابل. العراق.

MLA

أحمد محمد داود،حيدر طارق كاظم و مهدي جادر حبيب. فاعلية برنامج تعليمي على وفق نظرية المرونة الإدراكية في تحصيل علم النفس التربوي وخفض مستوى التجوال العقلي لدى طلبة كليات التربية الأساسية . 2022. كلية التربية الاساسية-جامعة بابل، رسائل دكتوراة.