تقويم كفايات الإاشراف التربوي من وجهة نظر أساتذة التعليم المتوسط: دراسة ميدانية بمتوسطات مدينة ورقلة

الموضوعات

تربية وتعليم

الملخص

هدفت هده الدراسة الموسومة ب:تقويم كنفايات الإشراف ا لتربوي من وجهة نظر أساندة التعليم المتوسط. إلى معرفة الكفايات الواجب توفرها لدى المشرف التربوي ومدى المام وتمكن مشرف منها وتمحورت المشكلة في السؤال الرئسي الآتي _ما درجة ممارسة كفايات اشراف للمشرفين التربويين من وجهة نظر أساتدة التعليم المتوسط ؟ وللاجابة عنها صيغت الفرضية الآتية : _ درجة ممارسة كفايات الاشراف التربوي للمشرفين التربويين أقل من مستوى الاتقان والمحدد ب:80À وبعد الاختبار تم التوصل الى ان الكفايات الممارسة من قبل المشرفين كانت أقل مما يؤكد صدق الفرضية وبالتالي ضرورة زيادة الجهد والمعرفة للمشرفين التربويين بهده الكفايات للقيام بدورهم على الوجه الافضل.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

f56bd9b8-a2ce-4420-afbd-9a9ceb918c62

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

رسائل ماجيستير

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

2017345_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"براهمي ابراهيم","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"غزالي قريشي محمد","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

تقويم كفايات الإاشراف التربوي من وجهة نظر أساتذة التعليم المتوسط: دراسة ميدانية بمتوسطات مدينة ورقلة

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

0

كلمات الباحثين

التقويم التربوي التعليم المتوسط الاشراف التربوي

إشراف وإعداد

الإشراف

براهمي ابراهيم

الإعداد

غزالي قريشي محمد

الاقتباسات الببليوغرافية