القيم المتضمنة في كتاب لغتنا الجميلة وأساليب تعزيز المعلمين لها لدى تلامذة الصف الرابع الأساسي بغزة

الموضوعات

تربية وتعليم

الملخص

هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف إلى القيم المتضمنة في كتاب لغتنا الجميلة للصف الرابع الأساسي بغزة ، وعلى الأساليب التي يستخدمها المعلمون في تعزيز هذه القيم ، وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي لتحقيق هدف الدراسة ، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الباحثة أداتين رئيسيتين ، هما أداة تحليل محتوى للتعرف على القيم المتضمنة في كتاب لغتنا الجميلة ، وبطاقة ملاحظة للتعرف على الأساليب المستخدمة من قبل المعلمين في تعزيز القيم ، والتي اشتملت في صورتها النهائية على (18) فقرة موزعة على البطاقة ككل .وقد أسفرت الدراسة عن عدة نتائج ، من أبرزها :1- احتلت القيم الوطنية على المرتبة الأولى بنسبة (22.7 %) ، تلتها القيم الاجتماعية بنسبة ( 16.4%) ، ثم القيم الدينية بنسبة (15.2%) ، ثم تلتها القيم العلمية والقيم الوجدانية بنسبة (9.0%) ، ثم القيم الأخلاقية بنسبة (8.6%) ، ثم القيم الجمالية بنسبة (6.2%) ، ثم القيم الشخصية بنسبة (5.4%) ، ثم جاء في الترتيب الأخير القيم الاقتصادية بنسبة (3.9%) ، والقيم البيئية بنسبة (3.1%) .2- وقد جاءت أهم الأساليب المستخدمة في تعزيز القيم ، على النحو التالي: حصل أسلوب الحوار والمناقشة الموجهة على المرتبة الأولى بوزن نسبي (83.68%) ، بينما حصل أسلوب القصة على نسبة (81.05%) ، وحصل أسلوب القدوة على نسبة (80.00%) ، حصل أسلوب الموعظة والتوجيهات المباشرة على نسبة (78.16%) ، وحصل أسلوب الترغيب (الثواب) على نسبة (73.16%) ، وحصل أسلوب ضرب الأمثال على نسبة (71.58%) ، وقد جاءت بعض الأساليب في مراتب متأخرة كأسلوبي الترهيب(العقاب) بنسبة (62.37%) ، وأسلوب حل المشكلة بنسبة (58.68%) .3- أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05? ?) في ممارسة معلمي اللغة العربية للأساليب المستخدمة في تعزيز القيم المتضمنة في كتاب لغتنا الجميلة تعزى لمتغير الجنس (ذكور ، إناث) .4- أكدت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05? ?) في ممارسة معلمي اللغة العربية للأساليب المستخدمة في تعزيز القيم المتضمنة في كتاب لغتنا الجميلة تعزى لمتغير سنوات الخبرة. وقد أوصت الدراسة بضرورة مراعاة التتابع والتوازن في تضمين القيم المختلفة في كتب اللغة العربية، وتوجيه المعلمين نحو استخدام الأساليب التربوية والتعليمية الفاعلة في تعزيز القيم لدى طلبة المرحلة الأساسية.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

f5601a6b-7d0f-4a17-aefd-b005cc3ea7cf

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

رسائل ماجيستير

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

2102629_1.pdf

بيانات النشر

ترجمة العنوان

The values included in our beautiful language book and the methods of strengthening teachers in the fourth grade students in Gaza

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"اباء أيمن عبدالرحمن المصدر","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"جمال كامل الفليت","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"راشد محمد أبو صواوين","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

القيم المتضمنة في كتاب لغتنا الجميلة وأساليب تعزيز المعلمين لها لدى تلامذة الصف الرابع الأساسي بغزة

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

0

إشراف وإعداد

الإشراف

جمال كامل الفليت, راشد محمد أبو صواوين

الإعداد

اباء أيمن عبدالرحمن المصدر

الاقتباسات الببليوغرافية