رسائل ماجيستير العربية 2023 f52ba4cd-e9a8-4071-996a-a24fd2bad94e

دور برامج التعليم عن بعد في تحصيل الطلبة في الرياضيات في المدارس الحكومية الأساسية من وجهة نظر المعلمين في مديرية نابلس

b THE ROLE OF DISTANCE EDUCATION PROGRAMS IN STUDENTS' ACHIEVEMENT IN MATHEMATICS IN BASIC PUBLIC SCHOOLS FROM THE TEACHERS POINT OF VIEW IN NABLUS DIRECTORATE

آمال حسين نواف مشاقي, صلاح ياسين, محمود رمضان

كلية الدراسات العليا-جامعة النجاح الوطنية · فلسطين

الموضوعات

تربية وتعليم

الملخص

هدفت الدراسة الحالية إلى استكشاف دور برامج التعليم عن بعد في تعزيز تحصيل الطلاب في مادة الرياضيات بمدارس التعليم الحكومية الابتدائية من منظور المعلمين في مديرية نابلس. تم تنفيذ الدراسة باستخدام المنهج الوصفي، حيث تم تطبيق استبانة على عينة تتألف من 111 معلمًا ومعلمة يعملون في المدارس الحكومية الابتدائية بمحافظة نابلس.أظهرت نتائج الدراسة أن المعلمين يعتبرون دور برامج التعليم عن بعد في تعزيز تحصيل الطلاب في مادة الرياضيات بمدارسهم بشكل كبير. كما كشفت الدراسة وجود اختلافات ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05=α) بين متوسطات إجابات المعلمين بشأن دور برامج التعليم عن بعد في تحصيل الطلاب في الرياضيات، وترتبط هذه الاختلافات بالجنس، حيث أظهرت الإناث تقديرًا أكبر لأهمية برامج التعليم عن بعد مقارنة بالذكور، وكذلك بالعمر، حيث أظهرت الفئة العمرية "أقل من 30 سنة" اهتمامًا أكبر بهذا الدور. بالمقابل، لم تكن هناك اختلافات دالة إحصائيًا يُعزى لمتغير سنوات الخبرة.بناءً على النتائج، أوصت الدراسة بعدة توصيات مهمة، من بينها التركيز على توضيح أهمية التعليم عن بعد للمعلمين والطلاب كوسيلة لتحسين التحصيل ومواجهة التحديات التعليمية المتنوعة. وأيضًا، توجيه التوجيهات الإيجابية نحو التعليم عن بعد وتطبيق خطط وبرامج للاستفادة القصوى من هذه النهج. وأخيرًا، توجيه جهود لتقديم دورات تدريبية في مجال التعليم عن بعد للطلاب وأعضاء هيئة التدريس.

روابط وملفات

الوثيقة في المستودع الخارجي عرض في AskZad

التعريف والنوع

رقم الوثيقة: f52ba4cd-e9a8-4071-996a-a24fd2bad94e
رقم العقد: 0
نوع الوسائط: Crawler
نوع المحتوى: الرسائل العلمية
صيغة المصدر: رسائل ماجيستير
نوع الملف: pdf text
أسماء الملفات: 2364289_1.pdf

بيانات النشر

ترجمة العنوان: b THE ROLE OF DISTANCE EDUCATION PROGRAMS IN STUDENTS' ACHIEVEMENT IN MATHEMATICS IN BASIC PUBLIC SCHOOLS FROM THE TEACHERS POINT OF VIEW IN NABLUS DIRECTORATE
ألقاب المؤلفين: [{"name_ar":"آمال حسين نواف مشاقي","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"صلاح ياسين","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"محمود رمضان ","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]
اللغة: Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر: دور برامج التعليم عن بعد في تحصيل الطلبة في الرياضيات في المدارس الحكومية الأساسية من وجهة نظر المعلمين في مديرية نابلس

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات: 0
كلمات الباحثين: الرياضيات - المدارس الحكومية الأساسية

إشراف وإعداد

الإشراف: صلاح ياسين, محمود رمضان
الإعداد: آمال حسين نواف مشاقي

الاقتباسات الببليوغرافية

APA

آمال حسين نواف مشاقي،صلاح ياسين و محمود رمضان . (2023). دور برامج التعليم عن بعد في تحصيل الطلبة في الرياضيات في المدارس الحكومية الأساسية من وجهة نظر المعلمين في مديرية نابلس. أطروحة(رسائل ماجيستير). كلية الدراسات العليا-جامعة النجاح الوطنية. فلسطين.

MLA

آمال حسين نواف مشاقي،صلاح ياسين و محمود رمضان . دور برامج التعليم عن بعد في تحصيل الطلبة في الرياضيات في المدارس الحكومية الأساسية من وجهة نظر المعلمين في مديرية نابلس. 2023. كلية الدراسات العليا-جامعة النجاح الوطنية، رسائل ماجيستير.