أثر استخدام نموذج التعلم البنائي في تنمية مهارات التفكير الاساسية لدى تلامذة الصف الرابع الاساسي في مادة الدراسات الاجتماعية

الموضوعات

تربية وتعليم

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

f4ef6753-0f15-4a08-a1c6-49e9646d0e6f

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

رسائل ماجيستير

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

181579_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":" جمال سليمان","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"ياسمين خليل المحيمد","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

أثر استخدام نموذج التعلم البنائي في تنمية مهارات التفكير الاساسية لدى تلامذة الصف الرابع الاساسي في مادة الدراسات الاجتماعية

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

0

إشراف وإعداد

الإشراف

جمال سليمان

الإعداد

ياسمين خليل المحيمد

الاقتباسات الببليوغرافية