Schoobrary رجوع
العودة إلى البحث
ماستر (LMD) العربية 2018 f4e9b98c-a943-495b-ad76-0da65d8eeb49

تراجع استعمال اللغة العربية في المدرسة الجزائرية أسباب وحلول: دراسة ميدانية ثانوية سعد دحلب أنموذجا

عبد القادر موساوي, نصر الدين براشيش

كلية الآداب واللغات-جامعة أحمد دراية - أدرار · الجزائر

الموضوعات

علوم اللغة

التعريف والنوع

رقم الوثيقة
f4e9b98c-a943-495b-ad76-0da65d8eeb49
رقم العقد
0
نوع الوسائط
Crawler
نوع المحتوى
الرسائل العلمية
صيغة المصدر
ماستر (LMD)
نوع الملف
pdf text
أسماء الملفات
1701368_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين
[{"name_ar":"عبد القادر موساوي","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"نصر الدين براشيش","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]
اللغة
Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر
تراجع استعمال اللغة العربية في المدرسة الجزائرية أسباب وحلول: دراسة ميدانية ثانوية سعد دحلب أنموذجا

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات
0
كلمات الباحثين
اللغة العربية, النظام التربوي, تدريس اللغة العربية

إشراف وإعداد

الإشراف
نصر الدين براشيش
الإعداد
عبد القادر موساوي

الاقتباسات الببليوغرافية

APA

عبد القادر موساوي و نصر الدين براشيش. (2018). تراجع استعمال اللغة العربية في المدرسة الجزائرية أسباب وحلول: دراسة ميدانية ثانوية سعد دحلب أنموذجا. أطروحة(ماستر (LMD)). كلية الآداب واللغات-جامعة أحمد دراية - أدرار. الجزائر.

MLA

عبد القادر موساوي و نصر الدين براشيش. تراجع استعمال اللغة العربية في المدرسة الجزائرية أسباب وحلول: دراسة ميدانية ثانوية سعد دحلب أنموذجا. 2018. كلية الآداب واللغات-جامعة أحمد دراية - أدرار، ماستر (LMD).