الإنتاج الكتابي في ظل الوضعية الإدماجية: السنة الأولى من التعليم المتوسط -أنموذجا

الموضوعات

علوم اللغة

الملخص

نتطرق في هذا الموضوع إلى بعض المفاهيم المتعلقة بالتعبير الكتابي - الوضعية الإدماجية - من وجهة نظر بيداغوجيا المقاربة بالكفاءات التي تعد منهجا للتعلم وليست برنامجا للتعليم.وعلى ضوء الآليات النظرية والتطبيقية لتفعيل العملية التعليمية من منظورها الجديد واكتساب المتعلم لمهارة التعبير الكتابي باعتباره الهدف النهائي من تعليم اللغة بمختلف فروعها، ولرفع المردود اللغوي في مراحل التعليم المتقدم وتحسين مستوى المتعلم في التعبير والكتابة والإفصاح عن أفكاره بطرق سليمة ولغة صائبة صحيحة، لأنه يعد بمثابة همزة وصل بين جميع الأنشطة اللغوية إذ أنه يجمع بين الجانب الكتابي والشفوي.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

f4c1d632-4ffa-435f-979e-95fcae9232ba

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

ماستر (LMD)

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

2264795_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"آسيا مقطوف","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"مختار الهيصاك ","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"وفاء ربوح","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

الإنتاج الكتابي في ظل الوضعية الإدماجية: السنة الأولى من التعليم المتوسط -أنموذجا

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

0

كلمات الباحثين

الإنتاج الكتابي التعبير الكتابي الوضعية الإدماجية التعليم المتوسط

إشراف وإعداد

الإشراف

مختار الهيصاك

الإعداد

آسيا مقطوف, وفاء ربوح

الاقتباسات الببليوغرافية