Le rôle des activités ludiques en grammaire du FLE pour l'enseignement/apprentissage de la phrase dans la classe de 4ème (quatrième) AP

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علوم اللغة

الملخص

Le jeu, activité naturelle de l'enfant est un outil pédagogique efficace pour l'enseignement/ apprentissage du français au primaire. Il facilite la compréhension de la langue ainsi que l'assimilation et la mémorisation des règles de cette langue, permettant d'associer " le dire " et " Le faire ", il rend l'élève acteur de son apprentissage.L'apprentissage ludique permet de profiter de la plasticité auditive du jeune enfant, de renforcer l'apprentissage de la grammaire de la phrase, nous avons proposé de mettre à la disposition des apprenants un outil médiateur qui peut faciliter la construction des phrases dans ses différents types(type déclaratif-type interrogatif et forme négative) ; il s'agit ici de l'activité ludique. Cet outil attractif a pour rôle d'organiser la rencontre de l'apprenant et la langue étrangère en rendant l'apprentissage motivant.

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f4590acd-7545-45e3-9342-9d1b1e70ba36

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الرسائل العلمية

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ماستر (LMD)

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330622_1.pdf

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ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"Harkou Lilia ","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"Nesrine Zaidi","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]

اللغة

French

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Le rôle des activités ludiques en grammaire du FLE pour l'enseignement/apprentissage de la phrase dans la classe de 4ème (quatrième) AP

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الإشراف

Harkou Lilia

الإعداد

Nesrine Zaidi

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