آليات تقويم الإضطرابات اللغوية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية: دراسة في ولاية أم البواقي

الموضوعات

تربية وتعليم

الملخص

تتناول دراستنا الموسوعة بـ "آليات تقويم الاضطرابات اللّغوية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية" إحدى الموضوعات العظيمة التي نالت اهتمام العديد من أصحاب الاختصاص كونها من الموضوعات اللّسانية الحديثة. فقد تطرقنا في هذه الدراسة إلى الاضطرابات اللغوية من حيث مفهومها، أنواعها (لغة، صوت، نطق، كلام) وتشخيصاتها، ومدى تأثيرها على التواصل لدى التلميذ .كما تناولناها لدى كل من علماء العرب والغرب، مع تقديم جملة من الآليات لعلاج الاضطرابات اللّغوية والحد من انتشارها.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

f4529983-b7a0-4408-9ee5-c28bd6f9e839

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

ماستر (LMD)

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

331082_1.pdf, 331082_2.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"الويزة العبداوي","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"رشيد غنام ","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"فضيلة العبداوي ","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

آليات تقويم الإضطرابات اللغوية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية: دراسة في ولاية أم البواقي

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

0

إشراف وإعداد

الإشراف

رشيد غنام

الإعداد

الويزة العبداوي, فضيلة العبداوي

الاقتباسات الببليوغرافية