التواصل التربوي وعلاقته بكل من التعلم النشط وعادات العقل المنتج لدى تلاميذ السنة الثالثة من التعليم الثانوي

الموضوعات

تربية وتعليم

الملخص

تناولت الدراسة الحالية التواصل التربوي وعلاقته بكل من التعلم النشط وعادات العقل المنتج لدى تلاميذ السنة الثالثة من التعليم الثانوي بمدينة المسيلةحيث هدفت الى التعرف على طبيعة التواصل التربوي بأبعاده لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانويوالكشف عن الفروق في متغيرات الدراسة (التواصل التربوي تبعا لمتغير الجنس والتخصص)، ولتحقيق اهداف الدراسة، استخدم الباحث في دراسته الحالية المنهج الوصفي الارتباطي الفارقي ،واعتمد على ادوات الدراسة المتمثلة في استبيان التواصل التربوي من اعداد الباحث ومقياس عادات العقل لصاحبيه صلاح الشريف عبد الوهاب واسماعيل حسن الوليلي 2012واعتمد الباحث ايضا مقياس التعلم النشط لصاحبته فاطمة جمال الرشيدي2015وقد بلغ حجم العينة الاساسية 228تلميذا وتلميذة وذلك باستعمال الطريقة العشوائية في تحديد عينة الدراسة الاساسية التي تم اختيارها بطريقة بسيطة وفق مستوى ثقة 5% من مجتمع الدراسة الاصلي الذي قدر ب671 تلميذ وتلميذا يزاولون دراستهم في اربع ثانويات بمدينة المسيلة خلال العام الدراسي2017/2018 وذلك بالاعتماد على موقع حساب حجم العينة (Sampler Size Calculator) https://www.surveysystem.com/sscalc.htm

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

f444c617-23ab-4208-99e6-513e80b5055a

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

رسائل دكتوراة

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

2066660_1.pdf, 2066660_2.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"حمزة بركات","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"قدوري رابح","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

التواصل التربوي وعلاقته بكل من التعلم النشط وعادات العقل المنتج لدى تلاميذ السنة الثالثة من التعليم الثانوي

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

0

إشراف وإعداد

الإشراف

قدوري رابح

الإعداد

حمزة بركات

الاقتباسات الببليوغرافية