درجة توظيف خدمات الإدارة الالكترونية في الطور المتوسط: دراسة ميدانية من وجهة نظر مدراء المتوسطات بولاية البويرة
العيد جبالي, لخضر بن حامد, محمد دوسن
كلية العلوم الانسانية والاجتماعية-جامعة اكلى محند أولحاج - البويرة · الجزائر
الموضوعات
علم نفس
الملخص
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة درجة توظيف الإدارة الإلكترونية في متوسطات ولاية البويرة ومعرفة الثقافة الالكترونية لديهم التعرف على درجة الاختلاف في توظيف الإدارة الإلكترونية لدى عينة الدراسة (مدراء المتوسطات بولاية البويرة) تبعا لمتغيرات (المؤهل العلمي،الخبرة الإدارية وكذا الجنس) ،نوكت(مهددعغلابلاو،ةريوبلاةيلاوتاطسوتمتاريدمويريدمعيمجنمةساردلاعمتجم085) مدير و مديرة ،و تكونت عينة الدراسة من (71) مدير و مديرة أي ما نسبته (50%) من مجتمع الدراسة، و لتحقيق هدف الدراسة قام الباحثانباستخدام المنهج الوصفي التحليلي، و إعداد استبيان بالاعتماد على الأدب ةلصلاتاذتاساردلاو،يرظنلا، و تم التأكد من صدق هذا الاستبيان بعرضه على لجنة محكمين، وتم استخراج معامل الثبات بواسطة معادلة ألفا كرونباخ إذ بلغ (1.23)،و بعد أن تم تطبيقه على عينة عشوائية تم تحليل البياناتباستخدام الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية(SSSS).و قد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية:-درجة توظيف الإدارة الإلكترونية في متوسطات ولاية البويرة من وجهة نظر المدراء مرتفعة وبنسبة مئوية عالية (21.07 )بالمائة.-عدم وجود ةينورتكللااةرادلإاتامدخفيظوتةجرديفءاردملانيبةيئاصحإةللادتاذقورفتبعا لمتغير الجنس .-ةينورتكللااةرادلإاتامدخلمهفيظوتةجرديفءاردملانيبةيئاصحإةللادتاذقورفدجوتلاتبعا لمتغير الخبرة المهنية.-يفءاردملانيبةيئاصحإةللادتاذقورفدجوتلادرجة توظيفهم لخدمات الإدارة الالكترونية تبعا لمتغير المؤهل العلمي . ~ ط~و بناء على نتائج الدراسة أوصى الباحثان ب:-تدريب المدراء والموظفين في المؤسسات التعليمية تدريبا عمليا تطبيقيا على توظيف الإدارة الالكترونية.-قيبطتةيمهأبةيفاقثلاةيعوتلاىوتسمعفر.يسردملايرادلإايمويلالمعلايفةينورتكللااةرادلإا-التركيز على الإجراءات العملية التي تسهل الاستفادة من الخدمات التي تقدمها الإدارة الالكترونية في المؤسسات التعليمية.-نشر الثقافة الالكترونية بين المنتسبين إلى التعليم وأولياء الأمور، وذلك من خلال وسائل الإعلام المختلفة، وفي المناسبات الخاصة.-تزويد مؤسسات التعليم بأجهزة الحواسيب الحديثة، ذات قدرات متطورة تناسب أعمال الإدارة المدرسية. -تصميم برامج إلكترونية تناسب أعمال الإدارة المدرسية.
روابط وملفات
التعريف والنوع
- رقم الوثيقة
- f4434c3a-d1fe-4d11-b90a-b8ee8ffd49e0
- رقم العقد
- 0
- نوع الوسائط
- Crawler
- نوع المحتوى
- الرسائل العلمية
- صيغة المصدر
- ماستر (LMD)
- نوع الملف
- pdf text
- أسماء الملفات
- 983002_1.pdf
بيانات النشر
- ألقاب المؤلفين
- [{"name_ar":"العيد جبالي","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"لخضر بن حامد","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"محمد دوسن","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]
- اللغة
- Arabic
المصدر والدورية
- اسم المصدر
- درجة توظيف خدمات الإدارة الالكترونية في الطور المتوسط: دراسة ميدانية من وجهة نظر مدراء المتوسطات بولاية البويرة
المحتوى والصفحات
- عدد الصفحات
- 0
- ترجمة الملخص
- This thesis devoted to focus on the extent of the employment of e-management in the schools.we selected some middle schools in the Wilaya of Bouira as a case of study.This study aims to show the level of EEM in those schools and the e-knowledge of the learners also to evaluate the criteria is taken by the study sample (schools headmasters). According to the variables (experience ,practical qualification in addition to the gender).This thesis shedlights on the defencies that headmasters could face in the EEM .1-The most featured outcomes of this study as follows: -According to the headmasters the EEM degree is extremely elevated .-The professional experience is optional.-despite the different practical qualification of the headmasters they are able to manage the e-management.2-The researchers recommend :-conducting similar studies in other different institutions with other stages and make a comparison.-Conducting further studies about the reality of e-management application in the Algerian education institutions.
إشراف وإعداد
- الإشراف
- لخضر بن حامد
- الإعداد
- العيد جبالي, محمد دوسن
الاقتباسات الببليوغرافية
APA
MLA